退役军人任职中小学体育教师的意义、挑战与突破

Abstract

党的二十大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视退役军人的保障工作。为深入贯彻习近平总书记关于教育和退役军人工作重要论述，进一步拓宽退役军人就业渠道，加强中小学师资队伍建设。运用文献法、访谈法、内容分析法对我国退役军人任职中小学体育教师的意义进行梳理，分析当前面临的挑战，寻求破解之道。研究发现，退役军人任职体育教师有利于展示军人品质，推动落实立德树人任务；拓宽就业渠道，缓解体育教师岗位缺口；解除后顾之忧，助力吸纳人才服务国防。但也面对退役军人担任体育教师培养难度大、利益冲突多、岗位吸引力不足等诸多挑战。为此，提出要从建立军转体育专业培养体系，创新教学方式和完善专业调整机制；确保军转教师得到公平补偿，消解体育专业学生就业危机感；提升体育教师岗位待遇，吸引退役军人加入体育教师队伍等方面进行突破。