L’altérité proche de la formation professionnelle à la communication

Abstract

Cette contribution opère un retour réflexif sur une enquête menée sur la formation professionnelle à la communication. La réflexivité est questionnée et mise en œuvre à trois niveaux. Le premier concerne le vécu de l’enquête, il est celui du chercheur qui s’interroge sur ses pratiques de recherche et plus spécifiquement sur la place qu’il occupe dans les situations d’observation et les relations qui s’établissent avec les acteurs sociaux. Le second est lié à mon parcours professionnel et porte sur la relation d’ altérité proche entre l’objet empirique (la formation à la communication) et ma pratique professionnelle (l’enseignement et la recherche en Sciences de l’information et de la communication – SIC. Le troisième niveau porte, plus largement, sur mes conceptions de l’université car les problématiques investies dans ce travail de recherche invitent à se questionner sur la place de l’université face aux injonctions à l’adéquation au monde économique.