„Verstand! Ein wenig mehr Gehirne“.

Q4 Social Sciences
Cristina Rossi
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Abstract

Die menschliche Dummheit als Unvermögen und Unwille, sich seines eigenen Verstandes ohne Leitung anderer zu bedienen, bildet als Topos und Textstrategie eine zentrale Konstante im Werk von Christoph Martin Wieland. Die Helden verschiedener seiner Texte zeichnet Dummheit in vielen Facetten aus. Anhand ausgewählter diskursiver Kontextualisierungen, die im Zusammenhang mit dem Dummheitstopos entfaltet werden – etwa zeitgenössischer poetologischer Debatten des Märchengenres, Urteilspraktiken und ironischer Rhetorik sowie anthropologisch benachbarter Konzepte von Idiotie und Disability –, skizziert der Beitrag mit einem Fokus auf das Märchen Pervonte und das Singspiel Das Urtheil des Midas unterschiedliche Formen und Implikationen menschlicher Dummheit, wie Wieland sie inszeniert und reflektiert.
"大脑!再多一点大脑"。
人类的愚蠢是指在没有他人指导的情况下,没有能力也不愿意使用自己的智慧,这构成了克里斯托夫-马丁-维兰德作品中的一个核心主题和文本策略。他的各种文本中的主人公在许多方面都具有愚蠢的特征。文章选取了与 "愚蠢 "这一主题相关的话语背景--如当代诗学对童话体裁的争论、判断和讽刺修辞的实践,以及人类学上相关的白痴和残疾概念--概述了维兰德所表现和反映的人类愚蠢的不同形式和含义,并重点介绍了童话《Pervonte》和歌舞剧《Das Urtheil des Midas》。
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