Pendampingan Pemanfaatan Google Clasroom Dan Google Form Untuk Guru Sdn Sumberarum 2 Wates Blitar

Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Pub Date : 2023-11-21 DOI:10.59395/altifani.v3i6.495

Rohmatus Syafi’ah, N. Oktaviarini, Ria Fajrin Rizqy Ana

{"title":"Pendampingan Pemanfaatan Google Clasroom Dan Google Form Untuk Guru Sdn Sumberarum 2 Wates Blitar","authors":"Rohmatus Syafi’ah, N. Oktaviarini, Ria Fajrin Rizqy Ana","doi":"10.59395/altifani.v3i6.495","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pembelajaran online telah diterapkan sejak covid-19 hingga saat ini. Faktanya guru belum maksimal dalam memanfaatkan media pembelajaran online. Hasil wawancara yang dilakukan di SDN Sumberarum 2 Wates Blitar menunjukkan dalam pembelajaran online selama pandemic 85% guru hanya memanfaatkan whatssap saja. Sisanya memanfaatkan media lain seperti google classroom, google meet, dan lainnya. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kepada guru di SD tersebut dalam memanfaatkan media pembelajaran online selain whatssap yaitu google classroom dan google form. Pendampingan ini meliputi dua tahapan yaitu: 1) pemaparan materi terkait aplikasi google classroom dan google form dan 2) pendampingan praktik menggunakan aplikasi tersebut dalam pembelajaran. Kegiatan ini diikuti oleh 12 guru SDN 2 Sumberarurm Wates Blitar. Dalam kegiatan pendampingan ini 85% peserta terampil dalam memanfaatkan google classroom dan google form dan 70% peserta akan memanfaatkan media google classroom dan google form dalam pembelajaran pada masa new normal dengan metode blended learning.","PeriodicalId":509253,"journal":{"name":"Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"2 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.59395/altifani.v3i6.495","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Pembelajaran online telah diterapkan sejak covid-19 hingga saat ini. Faktanya guru belum maksimal dalam memanfaatkan media pembelajaran online. Hasil wawancara yang dilakukan di SDN Sumberarum 2 Wates Blitar menunjukkan dalam pembelajaran online selama pandemic 85% guru hanya memanfaatkan whatssap saja. Sisanya memanfaatkan media lain seperti google classroom, google meet, dan lainnya. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kepada guru di SD tersebut dalam memanfaatkan media pembelajaran online selain whatssap yaitu google classroom dan google form. Pendampingan ini meliputi dua tahapan yaitu: 1) pemaparan materi terkait aplikasi google classroom dan google form dan 2) pendampingan praktik menggunakan aplikasi tersebut dalam pembelajaran. Kegiatan ini diikuti oleh 12 guru SDN 2 Sumberarurm Wates Blitar. Dalam kegiatan pendampingan ini 85% peserta terampil dalam memanfaatkan google classroom dan google form dan 70% peserta akan memanfaatkan media google classroom dan google form dalam pembelajaran pada masa new normal dengan metode blended learning.

查看原文本刊更多论文

协助 Sdn Sumberarum 2 Wates Blitar 的教师使用谷歌教室和谷歌表格

在线学习从 Covid-19 开始实施至今。事实上，教师在利用在线学习媒体方面并不理想。在 SDN Sumberarum 2 Wates Blitar 进行的访谈结果显示，在大流行病期间的在线学习中，85% 的教师只使用 whatssap。其余教师则使用其他媒体，如谷歌教室、谷歌会议等。因此，这项服务活动旨在协助这些小学的教师使用 whatssap 以外的在线学习媒体，即 google classroom 和 google form。援助包括两个阶段，即1) 介绍有关 google classroom 和 google form 应用程序的材料；2) 在学习中使用这些应用程序的实际帮助。Sumberarurm Wates Blitar 第二标段的 12 名教师参加了此次活动。在本次指导活动中，85%的参与者熟练掌握了谷歌教室和谷歌表单的使用方法，70%的参与者将在新常态时期利用谷歌教室和谷歌表单媒体进行混合式学习。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

自引率

0.00%

发文量