Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Materi Membuat Teks Tertulis Sederhana Untuk Memberikan Ucapan Selamat dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas X IPS 1 SMA Negeri 2 Sigli Tahun Pelajaran 2022/2023

Jurnal Real Riset Pub Date : 2023-11-23 DOI:10.47647/jrr.v5i3.1852

F. Fauziah

{"title":"Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Materi Membuat Teks Tertulis Sederhana Untuk Memberikan Ucapan Selamat dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas X IPS 1 SMA Negeri 2 Sigli Tahun Pelajaran 2022/2023","authors":"F. Fauziah","doi":"10.47647/jrr.v5i3.1852","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Ptk dengan judul Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Materi membuat teks tertulis sederhana untuk memberikan ucapan selamat dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas X IPS 1 SMA Negeri 2 Sigli Tahun Pelajaran 2022/2023”. yang bertujuan untuk mengetahui Upaya dalam meningkatkan hasil belajar bahasa inggris materi membuat teks tertulis sederhana untuk memberikan ucapan selamat dengan menggunakan media gambar pada siswa kelas X IPS 1 SMA Negeri 2 Sigli tahun pelajaran 2022/2023. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 1 SMA Negeri 2 Sigli Tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 20 siswa, untuk memperoleh data penulis menggunakan teknik tes dan non tes. Setelah data terkumpul penulis mengolah dan menganalisis data dengan cara membandingkan hasil observasi dan tes pada siklus I dan siklus II. Penggunaan media gambar pada materi membuat teks tertulis sederhana untuk memberikan ucapan selamat dalam pembelajaran bahasa Inggris dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran bahasa Inggris khususnya materi membuat teks tertulis sederhana untuk memberikan ucapan selamat bagi siswa kelas X IPS Semester 1 SMA Negeri 2 Sigli Tahun Pelajaran 2022/2023 mengalami peningkatan yang signifikan. Peningkatan nilai rata- rata yaitu 46,5 pada kondisi awal menjadi 66,3 pada siklus I dan menjadi 74,3 pada siklus II. Nilai rata-rata siklus I meningkat 19,8 %dari kondisi awal, nilai rata-rata siklus II meningkat 8% dari siklus I. Sedangkan ketuntasan belajar pada siklus I ada peningkatan sebesar 35% dari kondisi awal, siklus II meningkat 30%dari siklus II. Peningkatan nilai rata-rata kelas secara keseluruhan sebesar 27,8% . sedangkan ketuntasan belajar mengalami peningkatan sebesar 65 dari tahap awal,Kata Kunci: Hasil belajar, Media Gambar dan membuat teks tertulis sederhana untuk memberikan ucapan selamat.","PeriodicalId":325947,"journal":{"name":"Jurnal Real Riset","volume":"67 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Real Riset","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47647/jrr.v5i3.1852","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Ptk dengan judul Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Materi membuat teks tertulis sederhana untuk memberikan ucapan selamat dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas X IPS 1 SMA Negeri 2 Sigli Tahun Pelajaran 2022/2023”. yang bertujuan untuk mengetahui Upaya dalam meningkatkan hasil belajar bahasa inggris materi membuat teks tertulis sederhana untuk memberikan ucapan selamat dengan menggunakan media gambar pada siswa kelas X IPS 1 SMA Negeri 2 Sigli tahun pelajaran 2022/2023. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 1 SMA Negeri 2 Sigli Tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 20 siswa, untuk memperoleh data penulis menggunakan teknik tes dan non tes. Setelah data terkumpul penulis mengolah dan menganalisis data dengan cara membandingkan hasil observasi dan tes pada siklus I dan siklus II. Penggunaan media gambar pada materi membuat teks tertulis sederhana untuk memberikan ucapan selamat dalam pembelajaran bahasa Inggris dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran bahasa Inggris khususnya materi membuat teks tertulis sederhana untuk memberikan ucapan selamat bagi siswa kelas X IPS Semester 1 SMA Negeri 2 Sigli Tahun Pelajaran 2022/2023 mengalami peningkatan yang signifikan. Peningkatan nilai rata- rata yaitu 46,5 pada kondisi awal menjadi 66,3 pada siklus I dan menjadi 74,3 pada siklus II. Nilai rata-rata siklus I meningkat 19,8 %dari kondisi awal, nilai rata-rata siklus II meningkat 8% dari siklus I. Sedangkan ketuntasan belajar pada siklus I ada peningkatan sebesar 35% dari kondisi awal, siklus II meningkat 30%dari siklus II. Peningkatan nilai rata-rata kelas secara keseluruhan sebesar 27,8% . sedangkan ketuntasan belajar mengalami peningkatan sebesar 65 dari tahap awal,Kata Kunci: Hasil belajar, Media Gambar dan membuat teks tertulis sederhana untuk memberikan ucapan selamat.

查看原文本刊更多论文

努力提高 2022/2023 学年 IPS 1 SMA Negeri 2 Sigli 高中学生在使用图片媒体创建简单书面文本以表示祝贺的材料方面的英语学习成绩

Ptk的标题为《2022/2023学年SMA Negeri 2 Sigli的X IPS 1班学生使用图像媒体创建简单的书面文字表示祝贺的英语学习成果材料的改进努力》，旨在找出2022/2023学年SMA Negeri 2 Sigli的X IPS 1班学生使用图像媒体创建简单的书面文字表示祝贺的英语学习成果材料的改进努力。本研究的对象是2022/2023学年SMA Negeri 2 Sigli学校X IPS 1班的学生，共计20人。收集数据后，作者通过比较第一周期和第二周期的观察和测试结果，对数据进行处理和分析。在英语学习中使用图像媒体制作简单的书面文字表示祝贺的材料，可以提高英语科目的学习效果，尤其是2022/2023学年SMA Negeri 2 Sigli的X班IPS第一学期学生制作简单的书面文字表示祝贺的材料的成绩有了显著提高。平均分从最初的 46.5 分上升到第一周期的 66.3 分和第二周期的 74.3 分。周期 I 的平均值比初始条件增加了 19.8%，周期 II 的平均值比周期 I 增加了 8%。周期 I 的学习完整性比初始条件提高了 35%，周期 II 则比周期 II 提高了 30%。全班平均分提高了 27.8%，而学习完整性比初始阶段提高了 65%：学习成果、图片媒体和创作简单的书面文字表示祝贺。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Real Riset

自引率

0.00%

发文量