Pandemia de COVID-19 e a saúde dos estudantes: análise da correlação entre psicopatologias e a síndrome de Burnout

F. B. D. S. Martins, Ana Lydia Costa Franco, Gabriel Alves Desiderio, Matheus de Sousa Nobre, Gilvan Ferreira Felipe, Jairo Domingos de Morais
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Abstract

Analisar a correlação entre estresse, ansiedade e depressão com a síndrome de Burnout em estudantes de graduação de uma universidade pública federal. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, com abordagem quantitativa, que utilizou um questionário on-line para coleta de dados, que ocorreu entre dezembro de 2021 e março de 2022, disponibilizado por e-mail. Participaram 169 discentes, e a correlação entre as variáveis sociodemográficas e as dimensões estresse, ansiedade e depressão evidenciou que os brasileiros, principalmente as mulheres e praticantes de alguma religião, mostraram escores mais elevados. Quanto à síndrome de Burnout, notaram-se valores altos para as dimensões exaustão emocional e eficácia profissional, mas escores baixos para a dimensão descrença. Ao verificar-se a correlação entre a escala de ansiedade, depressão e estresse e a síndrome de Burnout, percebeu-se uma relação negativa entre seus domínios e a eficácia estudantil. Revelou-se também uma correlação entre a depressão e a exaustão emocional.
COVID-19 大流行与学生健康:分析心理病理学与职业倦怠综合征之间的相关性
分析联邦公立大学本科生的压力、焦虑和抑郁与职业倦怠综合症之间的相关性。这是一项探索性描述研究,采用定量方法,在 2021 年 12 月至 2022 年 3 月期间通过电子邮件发送在线问卷收集数据。169 名学生参与了这项研究,社会人口变量与压力、焦虑和抑郁维度之间的相关性显示,巴西人,尤其是女性和信奉某种宗教的巴西人得分较高。至于职业倦怠综合症,情绪衰竭和专业效能维度的得分较高,但不相信维度的得分较低。在检查焦虑、抑郁和压力量表与职业倦怠综合征之间的相关性时,发现焦虑、抑郁和压力量表的各个维度与学生效能感之间存在负相关。抑郁和情感衰竭之间也存在相关性。
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