IMPLEMENTASI METODE QISHAH QOSHIRAH UNTUK STIMULUS BERBICARA BAHASA ARAB

Riyahuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Pub Date : 2023-11-30 DOI:10.22236/jpba/3113036

M.Eko Supriyadi

引用次数: 0

Abstract

مستخلص ويهدف هذا الباحث لمعرفة كيفية طريقة قصة قصيرة ومدى استجابة الطلاب في تعليم اللغة العربية، وخاصة في تنفيذ أنشطة تعليم مهارة الكلام. يستخدم الباحث في هذا البحث بمدخل النوعي الوصفي وبنوع البحث الميداني بحيث يجب شرح البيانات التي تم الحصول عليها بشكل واضح ومفصل، وفي هذه الباحث يستخدام المقابلة والملاحظة والتعاون لجمع البيانات. إن استخدام طريقة قصة ققصيرة مفيدة جدًا للطلاب في عملية تعليم مهارة الكلام ويسهل تطوير مهارات الطلاب في التكلم باللغة العربية، والقدرة على التعبير عن الأفكار التي تدور في أذهانهم وزيادة مهارتهم في التكلم.

查看原文本刊更多论文

在阿拉伯语口语刺激中实施 QISHAH QOSHIRAH 方法

مستخلص ويهدف هذا الباحث لمعرفة كيفية طريقة قصة قصيرة ومدى استجابة الطلاب في تعليم اللغة العربية، وخاصة في تنفيذ أنشطة تعليم مهارة الكلام.تستخدم الباحث في هذا البحث بمدخل النوعي الوصفي وبنوع البحث الميداني بحيث يجب شرح البيانات التي تم الحصول عليها بشكل واضح ومفصل، وفي هذه الباحث يستخدام المقابلة والملاحظة والتعاون لجمع البيانات.إن استخدام طريقة قصة قصيرة مفيدة جدًا للطلاب في عملية تعليم مهارة الكلام ويسهل تطوير مهارات الطلاب فيالتكلم باللغة العربية والقدرة على التعبير عن الأفكار التي تدور في أذهانهم وزيادة مهارتهم في التكلم.

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Riyahuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

自引率

0.00%

发文量