인도네시아 재즈 커뮤니티에 대한 교육학적 견해 - 베테랑과 젊은 뮤지션의 교류 -

유디 수크마야디 f, 리안 히다야툴라 f
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Abstract

이 글은 베테랑 재즈 뮤지션과 젊은 뮤지션의 상호작용에 대한 람풍 재즈 커뮤니티의 교육적 관점을 밝히고자 한다. 교육학적 관점에서 재즈 커뮤니티는 비공식적인 환경에서 사회를 위한 학습 기관으로 간주된다. 이 연구는 2017년에서 2021년 사이에 Lampung 재즈 서클의 몰입형 현장 작업에서 데이터를 수집하여 민족지학적 현장 작업을 사용하였다. 베테랑 음악가, 음악 학자 및 신인 연주자로부터 수집한 직접 데이터 수집 외에도 현장 사이트와 앱이 사용되었다. 연구 결과는 상호 재즈 지식을 증가시키는 데 필수적인 열쇠가 비공식적인 상호 작용과 의사 소통임을 보여준다. 또한 재즈 커뮤니티는 재즈의 전통을 지키기보다 사회적 이슈 등 음악적 실천에 대한 다양성의 정신을 가지고 있다고 볼 수 있다.
从教学角度看印度尼西亚爵士乐界--资深音乐家与年轻音乐家之间的交流。
本文旨在揭示楠榜爵士乐社区从教学角度看待资深爵士乐手与年轻乐手之间互动的情况。从教学的角度来看,爵士乐社群被视为非正式环境下的社会学习机构。本研究采用人种学田野调查方法,于 2017 年至 2021 年期间在楠榜爵士乐圈进行沉浸式田野调查,收集数据。除了直接从资深音乐家、音乐学家和新兴表演者那里收集数据外,还使用了现场网站和应用程序。研究结果表明,非正式互动和交流是增进爵士乐相互了解的关键。研究还表明,爵士乐界在音乐实践(包括社会问题)方面具有多样性精神,而不是固守爵士乐传统。
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