Determination of attitudes towards healthy eating of students studying at the school of physical education and sports

Abstract

The aim of this study is to determine the attitudes of students studying at Hatay Mustafa Kemal University, School of Physical Education and Sports, towards healthy eating. 213 students participated in the study voluntarily. Students' Attitudes towards Healthy Eating Scale was used to determine the students' attitudes towards healthy eating. SPSS 26 package program was used to analyze the data. Independent T-test was used in pairwise comparisons and One Way ANOVA test was used to determine the difference between groups. No difference was found in the comparison of students' attitudes toward healthy eating according to gender and age variables. It was determined that the 4th-grade students in the class variable and the coaching department students in the department variable had higher attitudes toward healthy eating. As a result, it was concluded that the SBITS scores of the students of the School of Physical Education and Sports were in the high category. It is thought that the contributions of individuals who will especially teach and coach in their professional lives will be positive in raising students and athletes. (Extended English summary is at the end of this document) Özet Bu çalışmanın amacı Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda öğrenim gören öğrencilerin sağlıklı beslenmeye ilişkin tutumlarının belirlenmesidir. Çalışmaya 213 öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Öğrencilerin sağlıklı beslenmeye ilişkin tutumlarının belirlenmesinde öğrencilerin Sağlıklı Beslenmeye İlişkin Tutum Ölçeği (SBİTÖ) kullanılmıştır.  Veri analiz etmek için SPSS 26 paket programı kullanılmıştır. İkili karşılaştırmalarda Independent T testi, gruplar arası farkın belirlenmesinde ise One Way ANOVA testi kullanılmıştır. Öğrencilerin sağlıklı beslenmeye ilişkin tutumlarının cinsiyet ve yaş değişkenine göre karşılaştırılmasında fark saptanmamıştır. Sınıf değişkeninde 4. sınıfların ve bölüm değişkeninde ise antrenörlük bölümü öğrencilerinin öğrencilerin sağlıklı beslenmeye ilişkin tutumlarının daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Sonuç olarak, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinin SBİTÖ puanlarının yüksek kategoride olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Meslek hayatlarında özellikle öğretmenlik ve antrenörlük yapacak bireylerin öğrenci ve sporcu yetiştirirken katkılarının olumlu yönde olacağı düşünülmektedir.