TRANSICIÓN PEDAGÓGICA: UN ANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE LA REFORMA EDUCATIVA DE 2013 Y LA NUEVA ESCUELA MEXICANA.

Revista de Investigación Académica Sin Frontera: División de Ciencias Económicas y Sociales Pub Date : 2023-12-21 DOI:10.46589/rdiasf.vi40.584

Mara Guadalupe Valenzuela Montaño, David Gerardo Caballero Acosta, Angela Montaño Cota, Ana Lucia Valenzuela Montaño

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Abstract

Este trabajo aborda las reformas educativas más recientes en México, analizando la Reforma Educativa de 2013 y la Nueva Escuela Mexicana. Mediante una metodología mixta, se exploran sus objetivos, la implementación y las posibles repercusiones en el sistema educativo mexicano.

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