Pelayanan Live Streaming: Peran STFT Jaffray Makassar Untuk Memperlengkapi Mahasiswa di Era Digital

JURNAL LUXNOS Pub Date : 2023-12-28 DOI:10.47304/jl.v9i2.335

Randy Frank Rouw

{"title":"Pelayanan Live Streaming: Peran STFT Jaffray Makassar Untuk Memperlengkapi Mahasiswa di Era Digital","authors":"Randy Frank Rouw","doi":"10.47304/jl.v9i2.335","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract: This article discusses the live streaming service at STFT Jaffray Makassar. Live streaming services, specifically at STFT Jaffray Makassar, have a significant impact on the students involved, and the author describes the impact as new knowledge through this article. The author's method in this article is qualitative, with a descriptive approach to interview data collection. The author analyzes the data by displaying it and drawing conclusions from it. The results show that STFT Jaffray equips students through live streaming services in several ways. The first way is for students to take live-streaming training and exams. Second, students are involved in all aspects of live-streaming services. Third, students are involved in leading the live streaming service. From the display of interview data, students experience formation in terms of leadership. Abstrak: Artikel ini membahas mengenai pelayanan live streaming di STFT Jaffray Makassar. Pelayanan Live Streaming secara khusus di STFT Jaffray Makassar memberikan dampak besar bagi mahasiswa yang terlibat dan penulis berusaha menunjukkan dampaknya sebagai sebuah kebaharuan ilmu melalui artikel ini. Metode yang penulis pergunakan dalam artikel ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dengan pengumpulan data wawancara. Penulis menganalisis data dengan melakukan display data dan menyimpulkannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa STFT Jaffray memperlengkapi mahasiswa melalui pelayanan live streaming melalui beberapa cara. Cara pertama adalah mahasiswa mengikuti pelatihan dan ujian live streaming. Kedua, mahasiswa dilibatkan semua aspek pelayanan live streaming. Ketiga, mahasiswa terlibat pelayanan menjadi leader pelayanan live streaming. Dari display data wawancara dapat disimpulkan bahwa mahasiswa sesungguhnya mengalami pembentukan dalam hal kepemimpinan.","PeriodicalId":228336,"journal":{"name":"JURNAL LUXNOS","volume":"39 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL LUXNOS","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47304/jl.v9i2.335","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Abstract: This article discusses the live streaming service at STFT Jaffray Makassar. Live streaming services, specifically at STFT Jaffray Makassar, have a significant impact on the students involved, and the author describes the impact as new knowledge through this article. The author's method in this article is qualitative, with a descriptive approach to interview data collection. The author analyzes the data by displaying it and drawing conclusions from it. The results show that STFT Jaffray equips students through live streaming services in several ways. The first way is for students to take live-streaming training and exams. Second, students are involved in all aspects of live-streaming services. Third, students are involved in leading the live streaming service. From the display of interview data, students experience formation in terms of leadership. Abstrak: Artikel ini membahas mengenai pelayanan live streaming di STFT Jaffray Makassar. Pelayanan Live Streaming secara khusus di STFT Jaffray Makassar memberikan dampak besar bagi mahasiswa yang terlibat dan penulis berusaha menunjukkan dampaknya sebagai sebuah kebaharuan ilmu melalui artikel ini. Metode yang penulis pergunakan dalam artikel ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dengan pengumpulan data wawancara. Penulis menganalisis data dengan melakukan display data dan menyimpulkannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa STFT Jaffray memperlengkapi mahasiswa melalui pelayanan live streaming melalui beberapa cara. Cara pertama adalah mahasiswa mengikuti pelatihan dan ujian live streaming. Kedua, mahasiswa dilibatkan semua aspek pelayanan live streaming. Ketiga, mahasiswa terlibat pelayanan menjadi leader pelayanan live streaming. Dari display data wawancara dapat disimpulkan bahwa mahasiswa sesungguhnya mengalami pembentukan dalam hal kepemimpinan.

查看原文本刊更多论文

直播服务：STFT Jaffray Makassar 在数字时代培养学生方面的作用

摘要：本文讨论了马卡萨珈弗里培训学院的直播流媒体服务。直播服务，特别是在马卡萨雅富顿理工学院的直播服务，对相关学生产生了重大影响，作者通过本文将这种影响描述为新知识。作者在本文中采用了定性方法，以描述性方法收集访谈数据。作者通过展示数据并从中得出结论来分析数据。结果显示，STFT Jaffray 通过直播服务以多种方式装备学生。第一种方式是让学生参加直播培训和考试。第二，学生参与直播服务的各个方面。第三，学生参与领导直播服务。从访谈数据显示来看，学生在领导力方面经历了培养。Abstrak：本文介绍了马卡萨 STFT Jaffray 公司的流媒体直播服务。马卡萨STFT珈琲院的实时流媒体课程为学生和教师提供了一个学习的平台。在本文中，笔者所采用的方法是一种可持续的方法，这种方法可以通过收集数据来实现。该方法可用于管理数据，并可用于显示数据。STFT Jaffray 可通过实时流媒体在全球范围内为客户提供服务。其中一种情况是，用户正在进行流媒体直播。因此，您需要了解流媒体直播的相关知识。此外，您还可以通过流媒体直播来管理您的团队。通过显示数据，您可以清楚地了解到，这些人是在什么时间、什么地点、以什么方式进行直播的。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

JURNAL LUXNOS

自引率

0.00%

发文量