A educação em Direitos Humanos e os oficiais judiciários

Esdras Guimarães Braga
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Abstract

Este artigo propõe verificar as perspectivas dialógicas entre a Educação em Direitos Humanos e a formação continuada da especialidade profissional dos Oficiais Judiciários - Comissários da Infância e da Juventude, na dimensão da Escola Judicial Desembargador Edésio Fernandes. Vincula-se à linha de pesquisa e eixo de atuação da educação dos profissionais dos sistemas de justiça e segurança, previsto no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. Trata-se de pesquisa bibliográfica e documental, fundamentada na teoria e método da educação popular, progressista e libertadora de Paulo Freire e na concepção histórica, democrática e positivista dos direitos humanos de Norberto Bobbio. Conclui que a Educação em Direitos Humanos e os Oficiais Judiciários - Comissários da Infância e da Juventude constituem um tema cujos conteúdos compõem a mesma base material, histórica e institucional de formação dos mecanismos protetivos dos direitos humanos e de promoção da democracia e justiça social.
人权教育和司法官员
本文旨在从 Desembargador Edésio Fernandes 司法学校的角度,论证人权教育与司法官员--儿童和青年事务专员--专业进修教育之间的对话视角。它与《国家人权教育计划》规定的司法和安全系统专业人员教育的研究路线和行动轴 心相关联。这是一项书目和文献研究,以保罗-弗莱雷(Paulo Freire)的大众、进步和解放教育理论和方法以及诺韦尔托-博比奥(Norberto Bobbio)的历史、民主和实证主义人权概念为基础。研究的结论是,人权教育与司法官员--儿童和青年事务专员构成了一个主题,其内容构成了建立保护人权、促进民主和社会公正机制的相同的物质、历史和体制基础。
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