Penerapan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa mengenai Sifat-Sifat Cahaya pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV di SDN 10 Belida Darat Tahun Ajaran 2018/2019

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai konsep pada mata pelajaran IPA yakni pada materi sifat-sifat cahaya dengan menerapkan metode demonstrasi. Penelitian ini melibatkan siswa Kelas IV SD Negeri 10 Belida Darat Tahun Pelajaran 2018/2019 yang berjumlah 18 orang. Penelitian dilakukan dalam 2 siklus dan setiap siklus terdiri atas 4 kegiatan yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa nilai rata-rata kelas meningkat dari 53,06 (pratindakan) menjadi 64,17 (siklus I ) dan 72,22 (siklus II). Selain peningkatan nilai rata-rata kelas, ketuntasan belajar siswa juga meningkat dari 44,44% (pra siklus) menjadi 66,67% (akhir siklus I) dan 94,44 (akhir siklus II).