GAME EDUKASI PENGENALAN BUAH MENGGUNAKAN BAHASA INGGRIS UNTUK USIA 5 SAMPAI 8 TAHUN

Journal of Scientech Research and Development Pub Date : 2023-12-31 DOI:10.56670/jsrd.v5i2.259

Yusrizal rizal, Gustri Efendi

{"title":"GAME EDUKASI PENGENALAN BUAH MENGGUNAKAN BAHASA INGGRIS UNTUK USIA 5 SAMPAI 8 TAHUN","authors":"Yusrizal rizal, Gustri Efendi","doi":"10.56670/jsrd.v5i2.259","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan mengembangkan game edukasi berbasis Android untuk pengenalan bahasa Inggris pada anak usia 5-8 tahun. Bahasa Inggris memiliki peran penting dalam kurikulum pendidikan di Indonesia, dan penguasaannya dianggap krusial dengan adanya Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA). Seiring perkembangan teknologi, aplikasi ini menjadi solusi interaktif untuk memfasilitasi pembelajaran bahasa Inggris dengan menyajikan materi buah-buahan melalui interaksi. Penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa Inggris pada anak usia dini cenderung lebih efektif melalui game interaktif dibandingkan metode konvensional seperti buku ajar. Game ini telah berhasil dibuat dengan menggunakan bahasa Kotlin untuk pengenalan nama buah, dan untuk kuis setiap fitur telah berhasil dibuat secara interaktif, yaitu kuis pengenalan buah apel, cherry, strawberry, lemon, tomat, dan mangga. Dengan demikian, aplikasi ini diharapkan dapat merangsang ketertarikan anak-anak terhadap bahasa Inggris dan memberikan dampak positif pada perkembangan mereka. Penerapan teknologi informasi dan komunikasi, khususnya berbasis aplikasi Android, memberikan pengalaman belajar yang mendalam dan berdaya interaktif bagi anak-anak, termasuk kemampuan mereka untuk berinteraksi langsung dengan materi pembelajaran dan berlatih pengucapan bahasa Inggris.","PeriodicalId":510792,"journal":{"name":"Journal of Scientech Research and Development","volume":"111 24","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Scientech Research and Development","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56670/jsrd.v5i2.259","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan game edukasi berbasis Android untuk pengenalan bahasa Inggris pada anak usia 5-8 tahun. Bahasa Inggris memiliki peran penting dalam kurikulum pendidikan di Indonesia, dan penguasaannya dianggap krusial dengan adanya Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA). Seiring perkembangan teknologi, aplikasi ini menjadi solusi interaktif untuk memfasilitasi pembelajaran bahasa Inggris dengan menyajikan materi buah-buahan melalui interaksi. Penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa Inggris pada anak usia dini cenderung lebih efektif melalui game interaktif dibandingkan metode konvensional seperti buku ajar. Game ini telah berhasil dibuat dengan menggunakan bahasa Kotlin untuk pengenalan nama buah, dan untuk kuis setiap fitur telah berhasil dibuat secara interaktif, yaitu kuis pengenalan buah apel, cherry, strawberry, lemon, tomat, dan mangga. Dengan demikian, aplikasi ini diharapkan dapat merangsang ketertarikan anak-anak terhadap bahasa Inggris dan memberikan dampak positif pada perkembangan mereka. Penerapan teknologi informasi dan komunikasi, khususnya berbasis aplikasi Android, memberikan pengalaman belajar yang mendalam dan berdaya interaktif bagi anak-anak, termasuk kemampuan mereka untuk berinteraksi langsung dengan materi pembelajaran dan berlatih pengucapan bahasa Inggris.

查看原文本刊更多论文

用英语介绍水果的益智游戏，适合 5 至 8 岁儿童

本研究旨在开发一款基于安卓系统的教育游戏，用于向 5-8 岁儿童介绍英语。英语在印度尼西亚的教育课程中占有重要地位，掌握英语对东盟经济共同体（AEC）至关重要。随着技术的发展，该应用程序通过互动展示水果材料，成为促进英语学习的互动解决方案。研究表明，通过互动游戏学习幼儿英语往往比教科书等传统方法更有效。本游戏使用 Kotlin 语言成功创建了水果名称识别，并成功地以互动方式创建了每个特征的问答，即苹果、樱桃、草莓、柠檬、番茄和芒果水果识别问答。因此，该应用程序有望激发儿童对英语的兴趣，并对儿童的发展产生积极影响。信息和通信技术的应用，特别是基于安卓系统的应用，为儿童提供了身临其境的互动学习体验，包括他们能够直接与学习材料互动和练习英语发音。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Journal of Scientech Research and Development

自引率

0.00%

发文量