Estudio de Línea Base en el Municipio de San Francisco de Opalaca en Inti bucá: Caso de Aplicación de la Función Académica de Vinculación Universidad Sociedad

Gerardo Antonio Reina
{"title":"Estudio de Línea Base en el Municipio de San Francisco de Opalaca en Inti bucá: Caso de Aplicación de la Función Académica de Vinculación Universidad Sociedad","authors":"Gerardo Antonio Reina","doi":"10.5377/rus.v5iviii.17200","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Los estudios de línea de base, cumplen la función de brindar un primer esbozo de datos sobre la población para luego producir información de utilidad para la elaboración de planes, programas y proyectos de desarrollo local con el fi n de mejorar las condiciones de vida de la población. La función de vinculación Universidad sociedad es una de las dimensiones académicas que facilitan la integración de la investigación y docencia en el proceso formativo de los y las estudiantes universitarias, ya que posibilita la inserción de los mismos en el desarrollo de actividades académicas con las comunidades; entre estas actividades se contemplan los diagnósticos comunitarios y el levantamiento de las líneas de base, el mapeo de actores, la planifi cación participativa, la investigación acción y otras múltiples modalidades que dan cuenta de un modelo educativo con características de integralidad, interdisciplinariedad y compromiso social . La experiencia desarrollada desde 2019 en el municipio de San Francisco de Opalaca (SFO) es uno de los principales resultados de la implementación de un proceso de formación integral e interdisciplinario que muestra el compromiso de la universidad con la sociedad hondureña. El objetivo del presente artículo es mostrar los resultados de la línea de base entendida como un proceso de investigación para la planifi cación de acciones a fi n de contribuir a brindar explicaciones sobre el contexto de SFO.","PeriodicalId":392722,"journal":{"name":"Revista UNAH Sociedad","volume":"37 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista UNAH Sociedad","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5377/rus.v5iviii.17200","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Los estudios de línea de base, cumplen la función de brindar un primer esbozo de datos sobre la población para luego producir información de utilidad para la elaboración de planes, programas y proyectos de desarrollo local con el fi n de mejorar las condiciones de vida de la población. La función de vinculación Universidad sociedad es una de las dimensiones académicas que facilitan la integración de la investigación y docencia en el proceso formativo de los y las estudiantes universitarias, ya que posibilita la inserción de los mismos en el desarrollo de actividades académicas con las comunidades; entre estas actividades se contemplan los diagnósticos comunitarios y el levantamiento de las líneas de base, el mapeo de actores, la planifi cación participativa, la investigación acción y otras múltiples modalidades que dan cuenta de un modelo educativo con características de integralidad, interdisciplinariedad y compromiso social . La experiencia desarrollada desde 2019 en el municipio de San Francisco de Opalaca (SFO) es uno de los principales resultados de la implementación de un proceso de formación integral e interdisciplinario que muestra el compromiso de la universidad con la sociedad hondureña. El objetivo del presente artículo es mostrar los resultados de la línea de base entendida como un proceso de investigación para la planifi cación de acciones a fi n de contribuir a brindar explicaciones sobre el contexto de SFO.
因蒂布卡的圣弗朗西斯科-德奥帕拉卡市基线研究:大学与社会联系的学术功能应用案例
基线研究的功能是提供有关人口的初步数据,为制定旨在改善人口生活条件的计划、 方案和地方发展项目提供有用的信息。大学与社会的联系功能是促进将研究和教学融入大学生成长过程的学术层面之一,因为它使大学生能够参与到与社区共同开展的学术活动中;这些活动包括社区诊断和建立基线、绘制参与者地图、参与式规划、行动研究和其他多种模式,这些模式体现了具有综合性、跨学科性和社会承诺等特点的教育模式。自 2019 年以来,在圣弗朗西斯科-德奥帕拉卡市(SFO)取得的经验是实施跨学科综合培训进程的主要成果之一,表明了该大学对洪都拉斯社会的承诺。本文旨在展示基线的成果,将其理解为规划行动的研究过程,以便为解释圣弗朗西斯科德奥帕拉卡市的背景做出贡献。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信