UM CURSO DE LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO PARA A PROMOÇÃO DO CONHECIMENTO DE GRADUANDOS E PARA O APRIMORAMENTO DA INTELIGÊNCIA SOCIAL DE PETIANOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

E. Bezerra, Breno Henrique de Souza Lima, Lucas Gomes Dantas, Samantha Dantas Medeiros, Gabriel Lima Lino de Araújo, Vitória Cristhyna dos Santos Camelo
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Abstract

Este relato tem por objetivo apresentar uma atividade exitosa realizada pelo grupo PET- Computação: o Curso de Preparação para Universitários (CPU). O objetivo geral do CPU é promover o aprendizado de programação e o conhecimento do âmbito tecnológico sobre a indústria 4.0 a discentes dos cursos de graduação da UFPB. Trata-se de um curso gratuito, ofertado na modalidade híbrida (presencial e remota) que ocorreu em cinco edições, sendo que as quatro primeiras ocorreram de forma totalmente remota devido às complicações da COVID-19. O conteúdo do CPU é formado por materiais teóricos (roteiros semanais, aulas escritas e listas de exercícios) e práticos (programação Python).  A organização de cursos híbridos, como o CPU, possibilitou o aprimoramento da inteligência social dos petianos. Ademais, o desenvolvimento de habilidades mínimas de lógica de programação e conhecimentos básicos da linguagem de programação Python pode tornar os aprendizes mais aptos para sua área de formação acadêmica e da indústria 4.0.
编程语言课程促进本科生知识和提高教师社会智能的经验报告
本报告旨在介绍 PET-Computing 小组开展的一项成功活动:大学预备课程(CPU)。大学预备课程的总体目标是鼓励 UFPB 本科课程的学生学习编程并获得有关工业 4.0 的技术知识。这是一门免费课程,以混合模式(面授和远程)提供,已举办了五期,其中前四期由于 COVID-19 的复杂性而完全远程进行。中央处理器的内容由理论(每周脚本、书面课程和练习清单)和实践(Python 编程)材料组成。 中央处理器等混合课程的组织使提高学生的社会智能成为可能。此外,培养编程逻辑的最低技能和 Python 编程语言的基础知识,可以使学徒更适合他们的学术培训领域和工业 4.0。
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