Applying Anzalduan Frameworks to Understand Transnational Youth Identities: Bridging Culture, Language, and Schooling at the US-Mexican Border, by Kasun, G. S. & Mora-Pablo, I. (Eds.). (2022).

Journal of Language, Identity & Education Pub Date : 2023-12-19 DOI:10.1080/15348458.2023.2290533

Genevie C. Rodríguez-Quiñones

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Abstract

Published in Journal of Language, Identity & Education (Ahead of Print, 2023)

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Applying Anzalduan Frameworks to Understand Transnational Youth Identities：在美墨边境架起文化、语言和学校教育的桥梁》，Kasun, G. S. & Mora-Pablo, I. (Eds.).(2022).

发表于《语言、身份与教育期刊》（2023 年提前出版）

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