Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Katolik Sibolga dalam Menulis Kalimat Opinion & Thought dengan Metode Think Pair Share

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPS 2 SMA Katolik Sibolga dalam menulis kalimat opinion & thought dengan metode Think Pair Share. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS 2 yang berjumlah 20 orang yang terdiri dari 11 orang siswa laki – laki dan 9 orang siswa perempuan, objek dalam penelitian ini yaitu penggunaan kooperatif learning. Data diperoleh melalui tes hasil belajar diakhir setiap siklus yang berbentuk lembar observasi dan tes hasil belajar menulis kalimat opinion & thought yang dilaksanakan selama tiga minggu atau tiga kali pertemuan, analisis data dilakukan dengan paparan data. Berdasarkan hasil analisis data siklus I, II, dan III menunjukkan bahwa metode Think Pair Share dapat meningkatkan hasil belajar menulis kalimat opinion & thought pada siswa kelas XI IPS 2 SMA Katolik Sibolga yang terlihat dari tercapainya nilai ketuntasan klasikal pada siklus III.