Performing the testimonial: rethinking verbatim dramaturgies

Research in Drama Education: The Journal of Applied Theatre and Performance Pub Date : 2022-11-12 DOI:10.1080/13569783.2022.2144720

Rand Hazou

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Abstract

Published in Research in Drama Education: The Journal of Applied Theatre and Performance (Ahead of Print, 2022)

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表演感言:对逐字戏剧法的再思考

发表于戏剧教育研究:应用戏剧与表演杂志(印刷前，2022年)

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