Inovação e ecoinovação: proposta de um modelo de diagnóstico para projetos em Instituições de Ensino Superior

Abstract

As empresas, governos e sociedade estão se conscientizando cada vez mais na utilização dos recursos naturais, de forma controlada, na busca de configurações para diminuir o impacto negativo causado no meio ambiente. Além disso, as organizações têm se preocupado com sua sobrevivência, em um ambiente competitivo e globalizado, onde a inovação pode ser uma grande aliada. Nesse sentido, surge a ecoinovação, que pode ser definida como uma inovação que fornece valor ao cliente e aos negócios, reduzindo não somente os custos, mas também o impacto ambiental. O objetivo deste artigo é desenvolver um modelo de diagnóstico que incorpore a temática de inovação com foco na ecoinovação, ou seja, considerando também as questões ambientais, a partir da identificação de suas principais dimensões e vetores e propondo um instrumento de pesquisa que propicie o diagnóstico. O modelo de diagnóstico foi testado em um projeto de uma Instituição de Ensino Superior – IES e com os resultados foi possível elaborar um plano de ação visando a aumentar a presença da inovação e ecoinovação no projeto e na instituição.