Rébellion : entre mouvement défensif et processualité

Abstract

Chez le jeune enfant, la rébellion constitue souvent un mouvement défensif plus ou moins organisé en regard des projections parentales, d’une fragilité de l’économie familiale. Elle peut aussi initier un mouvement progrédient d’affirmation du moi, notamment dans le fil processuel d’un traitement. Des changements qualitatifs dans le registre économique et la fonction liante de la symbolisation permettent d’espérer un dégagement pour l’enfant et ses parents de la compulsion de répétition.