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Abstract
Les services de la Ville de Paris ont découvert en 2020 une installation de bains-douches dans les sous-sols d’une école du 14e arrondissement, équipement qui n’était pas destiné à une population adulte, mais aux élèves. Dans l’historiographie de l’architecture scolaire, sujet largement traité par l’architecte et historienne Anne-Marie Châtelet, il est apparu que la question de l’apprentissage de l’hygiène à l’école était restée parmi les angles morts de la recherche. Une enquête, associant divers services de la Ville, a donc été lancée afin de recenser les équipements existants. Deux seulement ont pu être découverts : le premier dans l’école du 12, rue d’Alésia (14e arr.), le second dans l’école du 5, rue Beauregard (2e arr.). Parallèlement à cette enquête, des recherches en archives ont permis de comprendre le contexte de la création de ces aménagements oubliés, mais aussi d’évaluer l’importance du dispositif à l’échelle de la capitale. Si le travail n’a pu être exhaustif, il a donné lieu à un inventaire indicatif, recensant vingt installations, créées entre les années 1880 et 1930. C’est ainsi qu’a été redécouvert un sujet majeur, tant pour le patrimoine bâti des établissements d’écoliers parisiens, que pour l’histoire de l’apprentissage de l’hygiène à l’école.