Cinco claves para implementar un programa de habilidades blandas para educadores ignacianos

Abstract

Este artículo presenta cinco aspectos que se deben tener en cuenta a la hora de diseñar un plan de formación en habilidades blandas para educadores ignacianos. Las dos primeras claves se refieren a aclaraciones que anteceden a la construcción del plan; las claves tres y cuatro son principios que revelan la particularidad de proponer un programa de habilidades blandas a los educadores ignacianos; la última clave tiene indicaciones prácticas sobre las actividades a incluir en el plan.