Sesiones de interioridad en el aula

Abstract

En este artículo queremos destacar la importancia del descubrimiento y conocimiento de las emociones y sentimientos de cada uno de nuestros alumnos. Para ello, y partiendo de la concienciación y formación del personal docente, proponemos una serie de dinámicas y sesiones estructuradas encaminadas a dotar a los chicos y chicas de herramientas de autoconocimiento y autogestión que les permitan manejar sus emociones y aumentar la confianza en ellos mismos. Un trabajo de acompañamiento y de trabajo del “SER” desde los 3 años hasta los 18.