IMPLEMENTASI MODEL PENILAIAN BERBASIS DIGITAL AUTOMATED SHORT ESSAY SCORING (ASES) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA

Journal of Education Technology and Civic Literacy (JET CIVIL) Pub Date : 2023-05-18 DOI:10.30743/jetcivil.v3i2.6975

Evi Susilawati, Imamul Khaira

{"title":"IMPLEMENTASI MODEL PENILAIAN BERBASIS DIGITAL AUTOMATED SHORT ESSAY SCORING (ASES) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA","authors":"Evi Susilawati, Imamul Khaira","doi":"10.30743/jetcivil.v3i2.6975","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui implementasi model penilaian berbasis digital Automated Short Essay Scoring ASES untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Assesmen dan Evaluasi Pembelajaran PPKn. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dan dilakukan di 3 siklus. Setiap siklus terdiri dari langkah-langkah perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Satu set data terdiri dari asesmen hasil belajar mahasiswa dan tanggapan angket diperoleh dari penelitian tindakan. Proses pembelajaran dilakukan pada mahasiswa semester V (lima) Prodi PPKn FKIP Universitas Islam Sumatera Utara yang terdiri dari 11 mahasiswa (3 laki-laki dan 8 perempuan) dan 2 kolaborator. Kesuksesan penelitian ditunjukkan dengan 90% mahasiswa mencapai ketercapaian pembelajaran mata kuliah Assesmen dan Evaluasi Pembelajaran PPKn . Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode dokumentasi dengan angket, observasi, dan tes. Data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa semua ketercapaian pembelajaran mata kuliah Assesmen dan Evaluasi Pembelajaran PPKn yang dinilai berada pada kategori tinggi.","PeriodicalId":338630,"journal":{"name":"Journal of Education Technology and Civic Literacy (JET CIVIL)","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Education Technology and Civic Literacy (JET CIVIL)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30743/jetcivil.v3i2.6975","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui implementasi model penilaian berbasis digital Automated Short Essay Scoring ASES untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Assesmen dan Evaluasi Pembelajaran PPKn. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dan dilakukan di 3 siklus. Setiap siklus terdiri dari langkah-langkah perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Satu set data terdiri dari asesmen hasil belajar mahasiswa dan tanggapan angket diperoleh dari penelitian tindakan. Proses pembelajaran dilakukan pada mahasiswa semester V (lima) Prodi PPKn FKIP Universitas Islam Sumatera Utara yang terdiri dari 11 mahasiswa (3 laki-laki dan 8 perempuan) dan 2 kolaborator. Kesuksesan penelitian ditunjukkan dengan 90% mahasiswa mencapai ketercapaian pembelajaran mata kuliah Assesmen dan Evaluasi Pembelajaran PPKn . Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode dokumentasi dengan angket, observasi, dan tes. Data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa semua ketercapaian pembelajaran mata kuliah Assesmen dan Evaluasi Pembelajaran PPKn yang dinilai berada pada kategori tinggi.

查看原文本刊更多论文

以数字自考为基础的数字评估模型的实施，以提高学生的学习成绩

本研究的目的是确定基于数字自动评分模式的执行，以提高学生在课堂评估和PPKn学习评估方面的学习成绩。本研究是一个类行为研究，在三个周期内进行。每个循环包括计划、执行、观察和反思的步骤。一组数据包括学生学习结果的评估和行动研究的快速反应。学习过程发生在第五学期的学生(五)Prodi PPKn FKIP北苏门答腊伊斯兰大学，由11名学生(3男8女)和2名合作者组成。研究的成功表明，90%的学生达到了进修科目和PPKn学习评估的极限。数据收集是用文件方法进行的，有角、观察和测试。数据是定量和定性分析的。结果表明，所有学科评估和PPKn学习成绩都被认为是高类别的。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Journal of Education Technology and Civic Literacy (JET CIVIL)

自引率

0.00%

发文量