СТАВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ДТЕУ ДО ОНЛАЙН НАВЧАННЯ

Vìsnik Nacìonalʹnogo Unìversitetu Oboroni Ukraïni Pub Date : 2023-09-26 DOI:10.33099/2617-6858-2023-75-5-58-61

К. Кушніренко, І. Мостова, Н. Гординя

引用次数: 0

Abstract

Мета статті полягає у здійсненні теоретичного аналізу та проведенні емпіричного дослідження на основі розроблених авторських особистісних опитувальників щодо проблеми ставлення студентів до онлайн навчання. Для вирішення поставленої мети були використані наступні методи: аналіз наукової психологічної літератури, порівняння, узагальнення, систематизація отриманої інформації та її інтерпретація, 2 авторські опитувальники. Досліджувану вибірку складало 60 студентів 2-4 курсів ДТЕУ факультету економіки, менеджменту та психології.

查看原文本刊更多论文

国际教育局学生对在线学习的态度

本文旨在就学生对在线学习的态度问题进行理论分析，并在作者个人问卷的基础上开展实证研究。为实现这一目标，本文采用了以下方法：分析科学心理学文献，对所获信息进行比较、归纳、系统化及其解释，2 份作者的调查问卷。研究样本包括德国技术大学经济、管理和心理学系 60 名 2-4 年级的学生。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Vìsnik Nacìonalʹnogo Unìversitetu Oboroni Ukraïni

自引率

0.00%

发文量