Le Studio-École de la SORAFOM-OCORA. Former des hommes et des femmes africains de radio au temps des décolonisations et des indépendances (1955-1969)

Q4 Arts and Humanities
Thomas Leyris
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Abstract

Entre 1955 et 1969, plus de 600 stagiaires, dont une large majorité d’Africains, ont été formés aux métiers de la radio et de la télévision au sein du Studio-École de la Société de radiodiffusion de la France d’outre-mer (SORAFOM). Mon article se propose d’expliquer comment un organisme de formation, fondé dans le cadre de la colonisation tardive, a pu s’adapter aux indépendances. Fondé par Pierre Schaeffer, il a été, jusqu’à sa fermeture en 1970, la seule école enseignant l’ensemble des métiers de la radio en France et surtout la seule adaptée spécialement aux stagiaires africains. Enfin, sa pédagogie, se basait sur une vision d’ensemble de ce que la radio pouvait apporter aux sociétés humaines. On ne cherchait pas seulement à y former des professionnels mais des hommes et femmes de radio, au service de la parole d’autrui.
SORAFOM-OCORA工作室学校。在非殖民化和独立时期培训非洲无线电工作者(1955-1969)
1955年至1969年间,600多名学员,其中大部分是非洲人,在法国海外广播公司(SORAFOM)的工作室学校接受了广播和电视专业的培训。我的文章旨在解释一个在后期殖民时期成立的培训机构是如何适应独立的。它由皮埃尔·谢弗(Pierre Schaeffer)创立,在1970年关闭之前,它是法国唯一一所教授所有广播专业的学校,尤其是唯一一所专门为非洲学员设计的学校。最后,他的教学方法是基于对无线电能给人类社会带来什么的全面看法。我们不仅要培训专业人员,还要培训为他人服务的男男女女。
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Temps des Medias
Temps des Medias Arts and Humanities-History
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