تحليل محتوى كتاب التكنولوجيا للصف الثامن الأساسي في فلسطين في ضوء عمليات العلم

{"title":"تحليل محتوى كتاب التكنولوجيا للصف الثامن الأساسي في فلسطين في ضوء عمليات العلم","authors":"","doi":"10.33976/iugjeps.31.3/2023/2","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدف البحث إلى الكشف عن مدى تضمن كتاب التكنولوجيا للصف الثامن الأساسي لعمليات العلم، واعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أداة البحث في بناء قائمة بمعايير (مؤشرات) عمليات العلم، والتي اشتملت على (11) عملية، و(44) مؤشرًا، ولتحقيق هدف البحث، قام البحث بتحليل محتوى كتاب التكنولوجيا للصف الثامن الأساسي باستخدام بطاقة تحليل محتوى، وأظهرت نتائج البحث أن جميع عمليات العلم متضمنة في كتاب التكنولوجيا للصف الثامن الأساسي بنسب متفاوتة فحصلت عملية الملاحظة على أعلى نسبة وهي (20.43%) وحصلت عملية فرض الفروض على أقل نسبة وهي (2.38%)، وأوصت الدراسة بضرورة تضمين عمليات العلم التي جاءت بنسبة منخفضة في كتاب التكنولوجيا للصف الثامن الأساسي.","PeriodicalId":476460,"journal":{"name":"IUG Journal of Educational and Psychological Studies","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"IUG Journal of Educational and Psychological Studies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33976/iugjeps.31.3/2023/2","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

هدف البحث إلى الكشف عن مدى تضمن كتاب التكنولوجيا للصف الثامن الأساسي لعمليات العلم، واعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أداة البحث في بناء قائمة بمعايير (مؤشرات) عمليات العلم، والتي اشتملت على (11) عملية، و(44) مؤشرًا، ولتحقيق هدف البحث، قام البحث بتحليل محتوى كتاب التكنولوجيا للصف الثامن الأساسي باستخدام بطاقة تحليل محتوى، وأظهرت نتائج البحث أن جميع عمليات العلم متضمنة في كتاب التكنولوجيا للصف الثامن الأساسي بنسب متفاوتة فحصلت عملية الملاحظة على أعلى نسبة وهي (20.43%) وحصلت عملية فرض الفروض على أقل نسبة وهي (2.38%)، وأوصت الدراسة بضرورة تضمين عمليات العلم التي جاءت بنسبة منخفضة في كتاب التكنولوجيا للصف الثامن الأساسي.
根据科学进程分析巴勒斯坦八年级技术手册的内容
研究的目的是确定《八年级科学过程中的技术》在多大程度上包括了分析性描述方法,研究工具是建立一个科学过程的标准(指标)清单,其中包括11项工艺和44项指标,以及为了实现研究的目标,研究使用内容分析卡分析了八年级技术书的内容,研究结果显示,八年级技术书中的所有科学过程都有不同程度的差异,观测结果最高(20.43%),并强制执行。该研究建议,在八年级技术手册中列入低的科学。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信