Quando o outro narra pelo afásico: observando as categorias interacionais de avaliação e de entextualização

Q3 Social Sciences
Lívia Miranda de Oliveira, Liliana Cabral Bastos
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Abstract

RESUMO Considerando a diversidade de configurações das narrativas orais enquanto histórias do passado, do presente ou do futuro, breves ou longas, de experiência pessoal ou vicárias, assumimos que, no processo de narrar, ações como avaliações e entextualizações são coproduções dos interactantes, e partimos para a investigação dessas duas categorias em narrativas orais sobre acometimentos neurológicos contadas por acompanhantes de afásicos. Em nossas análises, valemo-nos dos instrumentais teórico-metodológico da Análise de Narrativa (um afluente da Análise do Discurso) bem como de instrumentais teóricos advindos de estudos sociológicos e antropológicos que contribuem sobremaneira para a essa vertente da Análise do Discurso. Como fruto das nossas investigações, observamos que construções de sentidos foram alcançadas interacionalmente via avaliações e entextualizações; recursos estes que também atuaram na configuração das narrativas como um drama e como um relato reportável. Podemos, então, advogar que a historiabilidade das narrativas foi construída interacionalmente com o uso de recursos performáticos pelos familiares dos afásicos.
当另一个人通过失语症叙述时:观察评价和文本化的互动类别
总结考虑各种配置的口头叙述的故事过去,现在还是未来,或长或短,个人经验或vicárias的假定,在脑海里,行为的过程和评估entextualizações interactantes是合拍,我们研究这两类,它们在口头上acometimentos afásicos法院从神经。在我们的分析中,我们使用了叙事分析的理论和方法工具(话语分析的一个支流),以及来自社会学和人类学研究的理论工具,这些工具对话语分析的这一领域有很大的贡献。作为我们调查的结果,我们观察到意义的构建是通过评价和文本化进行互动的;这些资源也起到了叙事的作用,作为戏剧和可报道的故事。因此,我们可以认为,叙述的可追溯性是由失语症患者的家庭成员使用表演资源互动建立起来的。
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来源期刊
DELTA Documentacao de Estudos em Linguistica Teorica e Aplicada
DELTA Documentacao de Estudos em Linguistica Teorica e Aplicada Social Sciences-Linguistics and Language
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期刊介绍: The journal Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada - DELTA is published by the Pontifícia Universidade Católica de São Paulo / PUC-SP. DELTA has been published since 1985, and in 1992 it became a biannual publication. Editions are published in February and August. The journal is addressed to all areas of study concerning language and speech, whether theoretical or applied; however, only unpublished contributions will be considered. To briefly refer to the journal, the short title DELTA is recommended regarding bibliographies, footnotes, as well as bibliographical strips and references.
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