RODA DE CONVERSA COMO ESTRATÉGIA PARA APRENDER E FLORESCER COM A PESSOA IDOSA: ESTUDO DE CASO

Gisele Maria Ratiguieri, Eliane de Oliveira da Silva Souza, Maria Antonia Ramos Costa, Célia Maria Gomes Labegalini
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Abstract

O estudo objetiva descrever uma estratégia de promoção da interação social de pessoas idosas participantes do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos. Trata-se de um estudo de caso descritivo e exploratório desenvolvido com usuários idosos do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos de um Centro de Referência da Assistência Social, localizado na cidade de Paranavaí, região noroeste do estado do Paraná. A promoção da interação social, cooperação e trabalho em equipe ocorreu por meio de atividades lúdicas que incentiva a igualdade, o pertencimento e a colaboração as quais, resultam em melhor qualidade de vida e fortalecimento das relações sociais. Para alcançar o desenvolvimento sustentável neste projeto, é necessário que a política pública adote abordagens inovadoras, investindo em recursos, sejam eles humanos ou equipamentos, a fim de promover a inclusão social e criar um mundo mais justo, onde as necessidades das pessoas sejam atendidas. Neste caso a necessidade de fortalecer vínculos comunitários e ampliar a rede de apoio se dá por meio do resgate à cultura de visitas aos domicílios de pessoas idosas, com vista a minimizar o isolamento social.
对话轮作为与老年人一起学习和成长的策略:案例研究
本研究旨在描述一种促进老年人社会互动的策略,参与服务共存和加强联系。这是一个描述性和探索性的案例研究,对象是位于parana州西北部paranavai市的社会援助参考中心的共存和加强联系服务的老年用户。通过鼓励平等、归属感和协作的娱乐活动,促进社会互动、合作和团队合作,从而提高生活质量和加强社会关系。为了在这个项目中实现可持续发展,公共政策必须采取创新的方法,投资于资源,无论是人力还是设备,以促进社会包容和创造一个更公平的世界,在那里人们的需求得到满足。在这种情况下,需要加强社区联系和扩大支助网络,办法是恢复拜访老年人家庭的文化,以尽量减少社会孤立。
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