أثر بیئة تعلیمیة مقترحة قائمة على النظریة التواصلیة باستخدام الحوسبة السحابیة فی تدریس الفیزیاء على تنمیة التفكیر المنطقی والمسئولیة العلمیة لدى طلاب الصف الثانی الثانوی الأزهری
فایزة مصطفى محمد, حنان مصطفى أحمد, محمد عبده محمد هلال
{"title":"أثر بیئة تعلیمیة مقترحة قائمة على النظریة التواصلیة باستخدام الحوسبة السحابیة فی تدریس الفیزیاء على تنمیة التفكیر المنطقی والمسئولیة العلمیة لدى طلاب الصف الثانی الثانوی الأزهری","authors":"فایزة مصطفى محمد, حنان مصطفى أحمد, محمد عبده محمد هلال","doi":"10.21608/jyse.2023.295668","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":498069,"journal":{"name":"Šabāb Al-Bāḥiṯīn fi Al-ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ (Print)","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Šabāb Al-Bāḥiṯīn fi Al-ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ (Print)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/jyse.2023.295668","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
أثر بیئة تعلیمیة مقترحة قائمة على النظریة التواصلیة باستخدام الحوسبة السحابیة فی تدریس الفیزیاء على تنمیة التفكیر المنطقی والمسئولیة العلمیة لدى طلاب الصف الثانی الثانوی الأزهری