Workplace Diversity and Faculty Performance in a Higher Education Institution

JPP (Jurnal Pendidikan Progresif) Pub Date : 2023-01-01 DOI:10.23960/jpp.v13.i2.202327

Karen Cantilang

{"title":"Workplace Diversity and Faculty Performance in a Higher Education Institution","authors":"Karen Cantilang","doi":"10.23960/jpp.v13.i2.202327","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Workplace Diversity and Faculty Performance in a Higher Education Institution. Objectives: This study aimed to identify the relationship between workplace diversity and faculty performance in Eastern Samar State University. Methods: The research employed a quantitative research design utilizing descriptive and correlational approaches. Findings: The results revealed a weak positive correlation between the level of workplace diversity and faculty performance, but the link between the two variables were not found to be significant. The findings of this study suggest that while workplace diversity may have an impact on employee performance, it may not be the only factor in determining performance. Conclusion: This research highlights the importance of organizations to focus on creating a diverse and inclusive workplace. While workplace diversity may have an impact on employee performance, it may not be the only factor in determining performance, therefore there is a need for further studies to explore the relationship between diversity and performance in different contexts. Keywords: workplace diversity, faculty performance, higher education, correlation analysis. Abstrak: Keberagaman Tempat Kerja dan Kinerja Fakultas di Institusi Pendidikan Tinggi. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara keragaman tempat kerja dan kinerja fakultas di Eastern Samar State University. Metode: Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan korelasional. Temuan: Hasilnya mengungkapkan korelasi positif yang lemah antara tingkat keragaman tempat kerja dan kinerja fakultas, tetapi hubungan antara kedua variabel tersebut tidak ditemukan signifikan. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa sementara keragaman tempat kerja mungkin berdampak pada kinerja karyawan, itu mungkin bukan satu-satunya faktor dalam menentukan kinerja. Kesimpulan: Penelitian ini menyoroti pentingnya organisasi untuk fokus menciptakan tempat kerja yang beragam dan inklusif. Sementara keragaman di tempat kerja mungkin berdampak pada kinerja karyawan, itu mungkin bukan satu-satunya faktor dalam menentukan kinerja, oleh karena itu diperlukan studi lebih lanjut untuk mengeksplorasi hubungan antara keragaman dan kinerja dalam konteks yang berbeda. Kata kunci: keberagaman tempat kerja, kinerja fakultas, pendidikan tinggi, analisis korelasi. DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpp.v13.i2.202327","PeriodicalId":474462,"journal":{"name":"JPP (Jurnal Pendidikan Progresif)","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JPP (Jurnal Pendidikan Progresif)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.23960/jpp.v13.i2.202327","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Workplace Diversity and Faculty Performance in a Higher Education Institution. Objectives: This study aimed to identify the relationship between workplace diversity and faculty performance in Eastern Samar State University. Methods: The research employed a quantitative research design utilizing descriptive and correlational approaches. Findings: The results revealed a weak positive correlation between the level of workplace diversity and faculty performance, but the link between the two variables were not found to be significant. The findings of this study suggest that while workplace diversity may have an impact on employee performance, it may not be the only factor in determining performance. Conclusion: This research highlights the importance of organizations to focus on creating a diverse and inclusive workplace. While workplace diversity may have an impact on employee performance, it may not be the only factor in determining performance, therefore there is a need for further studies to explore the relationship between diversity and performance in different contexts. Keywords: workplace diversity, faculty performance, higher education, correlation analysis. Abstrak: Keberagaman Tempat Kerja dan Kinerja Fakultas di Institusi Pendidikan Tinggi. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara keragaman tempat kerja dan kinerja fakultas di Eastern Samar State University. Metode: Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan korelasional. Temuan: Hasilnya mengungkapkan korelasi positif yang lemah antara tingkat keragaman tempat kerja dan kinerja fakultas, tetapi hubungan antara kedua variabel tersebut tidak ditemukan signifikan. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa sementara keragaman tempat kerja mungkin berdampak pada kinerja karyawan, itu mungkin bukan satu-satunya faktor dalam menentukan kinerja. Kesimpulan: Penelitian ini menyoroti pentingnya organisasi untuk fokus menciptakan tempat kerja yang beragam dan inklusif. Sementara keragaman di tempat kerja mungkin berdampak pada kinerja karyawan, itu mungkin bukan satu-satunya faktor dalam menentukan kinerja, oleh karena itu diperlukan studi lebih lanjut untuk mengeksplorasi hubungan antara keragaman dan kinerja dalam konteks yang berbeda. Kata kunci: keberagaman tempat kerja, kinerja fakultas, pendidikan tinggi, analisis korelasi. DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpp.v13.i2.202327

查看原文本刊更多论文

高等教育机构的工作场所多样性和教师绩效

高等教育机构的工作场所多样性和教师绩效。目的:本研究旨在确定东萨马州立大学工作场所多样性与教师绩效之间的关系。方法:采用定量研究设计，采用描述性和相关性研究方法。研究发现:工作场所多样性水平与教师绩效之间存在微弱的正相关关系，但两者之间的联系并不显著。这项研究的结果表明，虽然工作场所的多样性可能会对员工的绩效产生影响，但它可能不是决定绩效的唯一因素。结论:这项研究强调了组织专注于创造一个多元化和包容性的工作场所的重要性。虽然工作场所多样性可能会对员工绩效产生影响，但它可能不是决定绩效的唯一因素，因此需要进一步研究在不同背景下多样性与绩效之间的关系。关键词:工作场所多样性;教师绩效;高等教育;摘要:Keberagaman Tempat Kerja dan Kinerja Fakultas di institutus i Pendidikan Tinggi。图胡安:Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara keragaman tempat kerja dan kinerja fakultas东萨马州立大学。方法:Penelitian ini mongunakan desain Penelitian kuantitatian dendenan Penelitian deskritif dan korelrelation。图:Hasilnya mengungkapkan korelasi positif yang lemah antara tingkat keragaman tempat kerja dan kinerja fakultas, tetapi hubungan antara kedua variable tersebut tidak ditemukan signifikan。这是我的第一个梦想，我的梦想，我的梦想，我的梦想，我的梦想，我的梦想。kespulpan: Penelitian ini menyoroti pentingnya organistuk focus menciptakan tempat kerja yang beragam dan inklusif。我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是。Kata kunci: keberagaman tempat kerja, kinerja fakultas, pendidikan tinggi，分析korelasi。DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpp.v13.i2.202327

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

JPP (Jurnal Pendidikan Progresif)

自引率

0.00%

发文量