تـأثير اسلوب حل المشكلات وفق التحفيز الايجابي في أداء بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة لدى طلاب المرحلة الإعدادية

ltrby@ lryDy@ Pub Date : 2023-09-28 DOI:10.37359/jope.v35(3)2023.1491

عبدالرحمن العاني, وسن جاسم

{"title":"تـأثير اسلوب حل المشكلات وفق التحفيز الايجابي في أداء بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة لدى طلاب المرحلة الإعدادية","authors":"عبدالرحمن العاني, وسن جاسم","doi":"10.37359/jope.v35(3)2023.1491","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"تكمن اهمية البحث في اعداد وحدات تعليمية بأسلوب حل المشكلات وفق التحفيز الايجابي في اداء بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة، والتعرف على مدى تأثير الاسلوب في اداء مهارة (الارسال، التمرير من الاسفل والاعلى)، استخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة، حيث تكون مجتمع البحث من طلاب الصف الخامس الاعدادي في اعدادية الامين للبنين/ تربية بغداد الكرخ الاولى للعام الدراسي 2022-2023، والبالغ عددهم (198) طالباً، تم اختيار عينة البحث عشوائية عن طريق القرعة ، اذ تم اختيار (24) طالب موزعين الى مجموعتين، (12) طالب لتكون المجموعة التجريبية و (12) طالب العينة الضابطة، وتم تنفيذ الاختبارات القبلية والتأكد من تكافؤ العينة ومن ثم تطبيق الاسلوب واجراء الاختبارات البعدية للحصول على البيانات ومعالجتها احصائياً لاستخراج النتائج ومناقشتها، واستنتج الباحثان ان اسلوب حل المشكلات وفق التحفيز الايجابي كان له دوراً كبيراً في تحقيق النتائج المعنوية للمجموعة التجريبية فضلاً عن دورها في مراعاة مستوى الطلاب، واوصى الباحثان بضرورة استخدام الاسلوب في اداء واجراء دراسات باستخدام الاسلوب وعلى عينات اخرى ومهارات مختلفة.","PeriodicalId":34221,"journal":{"name":"ltrby@ lryDy@","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ltrby@ lryDy@","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(3)2023.1491","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

تكمن اهمية البحث في اعداد وحدات تعليمية بأسلوب حل المشكلات وفق التحفيز الايجابي في اداء بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة، والتعرف على مدى تأثير الاسلوب في اداء مهارة (الارسال، التمرير من الاسفل والاعلى)، استخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة، حيث تكون مجتمع البحث من طلاب الصف الخامس الاعدادي في اعدادية الامين للبنين/ تربية بغداد الكرخ الاولى للعام الدراسي 2022-2023، والبالغ عددهم (198) طالباً، تم اختيار عينة البحث عشوائية عن طريق القرعة ، اذ تم اختيار (24) طالب موزعين الى مجموعتين، (12) طالب لتكون المجموعة التجريبية و (12) طالب العينة الضابطة، وتم تنفيذ الاختبارات القبلية والتأكد من تكافؤ العينة ومن ثم تطبيق الاسلوب واجراء الاختبارات البعدية للحصول على البيانات ومعالجتها احصائياً لاستخراج النتائج ومناقشتها، واستنتج الباحثان ان اسلوب حل المشكلات وفق التحفيز الايجابي كان له دوراً كبيراً في تحقيق النتائج المعنوية للمجموعة التجريبية فضلاً عن دورها في مراعاة مستوى الطلاب، واوصى الباحثان بضرورة استخدام الاسلوب في اداء واجراء دراسات باستخدام الاسلوب وعلى عينات اخرى ومهارات مختلفة.

查看原文本刊更多论文

解决问题的方法对中学生的某些基本排球技能的积极影响

这项研究的重要性在于如何通过积极推动解决问题的方法编写教学单元，表现出一些基本的排球技能，并确定该方法对技能表现的影响(传球、上下滚动)。研究人员采用了设计试验课程，设计了试点组和警官组。分为两组(12)名试验组别学生和(12)名试验组别学生组别学生);进行了部落测试，确定样本的均匀性，然后采用了方法并进行了远程测试，以获取和处理数据，并进行了结果结果。其他样本和不同的技能。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

ltrby@ lryDy@

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

8 weeks