Estudiantes de Ciencias de la Salud, su mirada hacia la Fonoaudiología

Q3 Medicine
P.F. Capria, M. Miola, N. Sammartino, M. Pulizzi, N. Raimondo, M. Silva
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Abstract

El estudio trata de un proyecto de investigación educativo que tiene por objeto indagar acerca del conocimiento que poseen los estudiantes de las Ciencias de la Salud de la UNR sobre la disciplina fonoaudiológica y la labor del profesional Fonoaudiólogo. Ante la escasez de proyectos sobre evaluación institucional en el ámbito universitario y en la Escuela de Fonoaudiología en particular, este trabajo postula una aproximación de tipo exploratoria y descriptiva a la temática de referencia con el fin de comprender la integración de los agentes involucrados en el sistema. La población la conforman los estudiantes activos de las diferentes carreras de las Ciencias de la Salud, enfermería, medicina y odontología, de 2do a 5to año. En la primera etapa del proyecto de investigación (PID 1MED449), fueron los estudiantes de enfermería quienes accedieron voluntariamente a completar el instrumento. Los resultados obtenidos reflejaron que poseen un conocimiento incompleto del quehacer fonoaudiológico.
健康科学学生,他们对语言治疗的看法
这项研究涉及一个教育研究项目,其目的是询问UNR健康科学学生对语言治疗学科和专业语言治疗学家工作的知识。本研究的目的是分析在大学环境中,特别是在言语治疗学院中,机构评估项目的缺乏,这是一种探索性和描述性的方法,以参考主题,以理解系统中涉及的主体的整合。人口由健康科学、护理、医学和牙科不同职业的活跃学生组成,从二年级到五年级。在研究项目的第一阶段(PID 1MED449),是护理专业的学生自愿同意完成仪器。结果表明,他们对语言治疗工作的知识不完整。
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期刊介绍: The Journal of the Faculty of Medical Sciences is a scientific publication of the Secretariat of Science and Technology of the Faculty of Medical Sciences of the National University of Cordoba. Its objective is to disseminate and promote research work related to Medical and Biological Sciences. It publishes scientific works of national and international professionals on different topics related to health sciences from the field of medicine, nursing, kinesiology, diagnostic imaging, phonoaudiology, nutrition, public health, chemical sciences, dentistry and related.
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