{"title":"<span>Gi&aacute;o dục m&ocirc;i trường cho trẻ mẫu gi&aacute;o 5-6 tuổi qua hoạt động trải nghiệm</span>","authors":"Thị Thoại Mỹ Nguyễn","doi":"10.52714/dthu.12.03s.2023.1145","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Giáo dục môi trường là nhiệm vụ cần thiết và rất quan trọng đã được đề cập trong chiến lược, nhiệm vụ phát triển giáo dục của nước ta cũng như ở nhiều văn bản quan trong khác. Giáo dục môi trường cho trẻ mầm non nói chung và trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi nói riêng có thể được tiến hành qua nhiều hình thức, trong đó giáo dục môi trường qua hoạt động trải nghiệm là một quá trình giáo dục thông qua các hoạt động trải nghiệm nhằm giúp trẻ được tương tác trực tiếp trong môi trường để tích lũy được những hiểu biết, kĩ năng và hình thành thái độ tích cực đối với môi trường. Việc tham gia hoạt động trải nghiệm sẽ tạo hứng thú cho trẻ với các vấn đề về môi trường, hình thành năng lực giải quyết nhiệm vụ phù hợp khi trực tiếp tham gia hoạt động bảo vệ môi trường. Qua đó, những phẩm chất, năng lực của trẻ cũng được phát triển và hoàn thiện. Bài viết gợi ý một số hoạt động trải nghiệm nhằm giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua các hoạt động hàng ngày, từ đó đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục môi trường cho trẻ 5-6 tuổi qua hoạt động trải nghiệm ở trường mầm non hiện nay.","PeriodicalId":489708,"journal":{"name":"Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp","volume":"12 6","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52714/dthu.12.03s.2023.1145","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Giáo dục môi trường là nhiệm vụ cần thiết và rất quan trọng đã được đề cập trong chiến lược, nhiệm vụ phát triển giáo dục của nước ta cũng như ở nhiều văn bản quan trong khác. Giáo dục môi trường cho trẻ mầm non nói chung và trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi nói riêng có thể được tiến hành qua nhiều hình thức, trong đó giáo dục môi trường qua hoạt động trải nghiệm là một quá trình giáo dục thông qua các hoạt động trải nghiệm nhằm giúp trẻ được tương tác trực tiếp trong môi trường để tích lũy được những hiểu biết, kĩ năng và hình thành thái độ tích cực đối với môi trường. Việc tham gia hoạt động trải nghiệm sẽ tạo hứng thú cho trẻ với các vấn đề về môi trường, hình thành năng lực giải quyết nhiệm vụ phù hợp khi trực tiếp tham gia hoạt động bảo vệ môi trường. Qua đó, những phẩm chất, năng lực của trẻ cũng được phát triển và hoàn thiện. Bài viết gợi ý một số hoạt động trải nghiệm nhằm giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua các hoạt động hàng ngày, từ đó đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục môi trường cho trẻ 5-6 tuổi qua hoạt động trải nghiệm ở trường mầm non hiện nay.