AVALIAÇÃO DO PERFIL DE PACIENTES ATENDIDOS COM DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NOS CENTROS DE ESPECIALIDADES DO CONSÓRCIO METROPOLITANO DE SAÚDE DO PARANÁ

Gabriela de Queiroz Peixoto, João Eduardo Mota Silveira, Raffaela Slompo Caporrino, Raquel Hübel, Thiago Assahida De Oliveira
{"title":"AVALIAÇÃO DO PERFIL DE PACIENTES ATENDIDOS COM DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NOS CENTROS DE ESPECIALIDADES DO CONSÓRCIO METROPOLITANO DE SAÚDE DO PARANÁ","authors":"Gabriela de Queiroz Peixoto, João Eduardo Mota Silveira, Raffaela Slompo Caporrino, Raquel Hübel, Thiago Assahida De Oliveira","doi":"10.54751/revistafoco.v16n11-035","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição heterogênea que afeta o neurodesenvolvimento, sendo caracterizado por deficiência na comunicação social, déficits de habilidades comunicativas e por padrões repetitivos e restritos de comportamentos e interesses. O diagnóstico do transtorno é realizado através de instrumentos de triagem, escalas e avaliação padronizada. O tratamento, por sua vez, requer um cuidado multidisciplinar e continuado. Porém, observa-se uma diferença de quadros clínicos e espectros nas meninas com TEA, as quais possuem algumas características que destoam ou não se enquadram nos testes de triagem mais utilizados. Com isso, o diagnóstico nas meninas acaba sendo mais tardio e, consequentemente, o tratamento em prol de desenvolver habilidades sociais e comportamentais não atinge sua excelência. O objetivo deste trabalho é avaliar o perfil epidemiológico dos pacientes com TEA atendidos em um Consórcio Metropolitano do Paraná, bem como diferenciar o tempo para o diagnóstico, quadro clínico e terapias empregadas entre meninos e meninas com diagnóstico de TEA. Trata-se de um estudo multicêntrico, transversal, de âmbito regional, conduzido a partir de 2021. Foram incluídos apenas prontuários completos, de pacientes entre 18 meses a 17 anos. Para análise inferencial foram utilizados os teste T de Student para análise de comparações de médias de variáveis quantitativas. Foram considerados significativos os valores de p menores que 0,05. Dentre os principais resultados, foram obtidos dados de 167 pacientes, sendo 50,9% do sexo feminino e 49,1% do sexo masculino. As meninas foram diagnosticadas com idade média de 5,84 anos, já os meninos, com 6,15 anos. 19,8% dos pacientes apresentavam Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Somente 26,8% das meninas receberam o tratamento no momento do diagnóstico, enquanto no sexo masculino, tal número foi de 46,2%. Em conclusão, foi possível identificar os principais dados epidemiológicos de crianças com TEA, e, embora o diagnóstico das meninas ocorra mais cedo, elas recebem tratamento mais tardio, com menor acompanhamento multidisciplinar.","PeriodicalId":34337,"journal":{"name":"Extensao em Foco","volume":" 11","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Extensao em Foco","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54751/revistafoco.v16n11-035","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição heterogênea que afeta o neurodesenvolvimento, sendo caracterizado por deficiência na comunicação social, déficits de habilidades comunicativas e por padrões repetitivos e restritos de comportamentos e interesses. O diagnóstico do transtorno é realizado através de instrumentos de triagem, escalas e avaliação padronizada. O tratamento, por sua vez, requer um cuidado multidisciplinar e continuado. Porém, observa-se uma diferença de quadros clínicos e espectros nas meninas com TEA, as quais possuem algumas características que destoam ou não se enquadram nos testes de triagem mais utilizados. Com isso, o diagnóstico nas meninas acaba sendo mais tardio e, consequentemente, o tratamento em prol de desenvolver habilidades sociais e comportamentais não atinge sua excelência. O objetivo deste trabalho é avaliar o perfil epidemiológico dos pacientes com TEA atendidos em um Consórcio Metropolitano do Paraná, bem como diferenciar o tempo para o diagnóstico, quadro clínico e terapias empregadas entre meninos e meninas com diagnóstico de TEA. Trata-se de um estudo multicêntrico, transversal, de âmbito regional, conduzido a partir de 2021. Foram incluídos apenas prontuários completos, de pacientes entre 18 meses a 17 anos. Para análise inferencial foram utilizados os teste T de Student para análise de comparações de médias de variáveis quantitativas. Foram considerados significativos os valores de p menores que 0,05. Dentre os principais resultados, foram obtidos dados de 167 pacientes, sendo 50,9% do sexo feminino e 49,1% do sexo masculino. As meninas foram diagnosticadas com idade média de 5,84 anos, já os meninos, com 6,15 anos. 19,8% dos pacientes apresentavam Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Somente 26,8% das meninas receberam o tratamento no momento do diagnóstico, enquanto no sexo masculino, tal número foi de 46,2%. Em conclusão, foi possível identificar os principais dados epidemiológicos de crianças com TEA, e, embora o diagnóstico das meninas ocorra mais cedo, elas recebem tratamento mais tardio, com menor acompanhamento multidisciplinar.
评估在parana大都会健康联盟专业中心接受自闭症谱系障碍治疗的患者的情况
自闭症谱系障碍(asd)是一种影响神经发育的异质性疾病,其特征是社交障碍、沟通技能缺陷以及重复和限制的行为和兴趣模式。疾病的诊断是通过筛查工具、量表和标准化评估进行的。反过来,治疗需要多学科和持续的护理。然而,我们观察到asd女孩的临床表现和光谱的差异,她们的一些特征与最常用的筛查测试不一致或不适合。因此,对女孩的诊断往往较晚,因此,有利于发展社会和行为技能的治疗并没有达到卓越。本研究的目的是评估在parana的一个大都市联盟中接受治疗的asd患者的流行病学概况,并区分诊断asd的男孩和女孩的诊断时间、临床表现和治疗方法。这是一项多中心、横向、区域范围的研究,从2021年开始进行。只包括18个月至17岁患者的完整医疗记录。在推理分析中,采用学生T检验对定量变量的均值进行比较分析。p值小于0.05被认为是显著的。主要结果为167例患者,其中50.9%为女性,49.1%为男性。女孩的平均年龄为5.84岁,男孩为6.15岁。19.8%的患者患有注意缺陷多动障碍(adhd)。只有26.8%的女孩在诊断时接受了治疗,而男性的这一数字为46.2%。综上所述,有可能确定asd儿童的主要流行病学数据,尽管女孩的诊断较早,但她们接受的治疗较晚,多学科监测较少。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
45
审稿时长
12 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信