« L’électron libre » : un enfant libre négatif ?

Abstract

L’objectif de l’article est double : sur le plan théorique, il vise à affiner le modèle fonctionnel des États du Moi tel qu’il a été proposé par Eric Berne. Sur le plan clinique, il permet de proposer un plan de traitement plus adapté aux enfants dont le niveau d’instabilité et de désorganisation gênent la pleine expression des ressources de leur enfant libre.