Jaqueline Edy de JungesAndrade, Agnólia Pereira de Almeida, Graciele Dias, Sheila Costa Silva Pareschi, Valéria Teixeira Modesto
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Abstract
Este paper tem como objetivo realizar uma pesquisa sobre a relevância do papel do professor e o ambiente de aprendizagem. Refere-se a uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, com instrumentos sobre fundamentação teórica, refletindo e buscando compreender a importância do papel do professor no E-learning, o ambiente de aprendizagem tecnológico e a dinâmica professor, tecnologia, estudantes diante das tendências educacionais. O papel dos professores é fundamental nesse processo, não mais como detentores e transmissores do conhecimento, mas como mediadores, facilitadores da aprendizagem evitando que os estudantes se tornem meros consumidores de informações. Seu trabalho requer incentivo e reconhecimento para enfrentar os desafios e mudanças que ocorrem dentro e fora dos muros da escola. Embora a tecnologia possibilite novas estratégias de ensinar e aprender, o papel do professor é insubstituível, principalmente no que diz respeito ao acompanhamento e orientação dos estudantes. No E-learning, o professor atua como um orientador, acompanhando o progresso de cada aluno e oferecendo feedbacks personalizados. Além disso, ele é responsável por planejar atividades e materiais que potencializam o ensino.