Transformación de la educación médica en obstetricia durante la última década

IF 0.2 Q4 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-11-01 DOI:10.56712/latam.v4i5.1298

Alejandro Villao Rodríguez, Jimmy Yaguana Torres, Silvia Lara Arriaga

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Abstract

El campo de la obstetricia ha experimentado una transformación significativa en la última década, particularmente en la educación médica. La incorporación de prácticas basadas en evidencia, los avances en tecnología y un mayor enfoque en la educación y la colaboración interprofesionales han contribuido a esta transformación. La educación médica en obstetricia ha experimentado cambios significativos en la última década. Uno de los cambios más significativos ha sido la incorporación de prácticas basadas en evidencia en obstetricia. Las prácticas basadas en evidencia se basan en la mejor evidencia disponible y se ha demostrado que mejoran los resultados de los pacientes. La introducción de la formación basada en simulación también ha supuesto un cambio significativo. La formación basada en simulación permite a los estudiantes y residentes de medicina practicar procedimientos y escenarios en un entorno seguro y controlado antes de realizarlos en pacientes reales. En este estudio observaremos la transformación de la educación médica en obstetricia durante la última década.

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过去十年医学教育向产科的转变

在过去十年中，产科领域发生了重大变化，特别是在医学教育方面。基于证据的实践、技术进步以及对教育和跨专业合作的更大关注促成了这一转变。在过去十年中，产科医学教育发生了重大变化。最重要的变化之一是将循证实践纳入产科。循证实践是基于现有的最佳证据，并已被证明可以改善患者的预后。基于模拟的培训的引入也带来了重大变化。基于模拟的培训允许学生和住院医生在安全、受控的环境中实践程序和场景，然后在真实的患者中执行它们。在本研究中，我们将观察过去十年医学教育在产科中的转变。

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NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY-

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