Letramento em saúde e comportamentos de saúde de universitários de origem guineense residentes no Brasil

Andressa Suelly Saturnino de Oliveira, Florinda Francisco Adulai Seidi, Katarina Milly Pinheiro de Sousa, Gilvan Ferreira Felipe, Eliziê Pereira Pinheiro, Nila Larisse Silva de Albuquerque
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Abstract

RESUMO Objetivo: Avaliar o letramento em saúde e os comportamentos de saúde de universitários de origem guineense residentes no Brasil. Método: Estudo transversal, analítico, realizado com 51 universitários guineenses, residentes no Brasil. Aplicou-se questionário de comportamentos de saúde e o Test of Functional Health Literacy in Adults - Short version. Calculou-se coeficiente de correlação de Spearman, U de Mann-Whitney e Kruskal-Wallis. Resultados: O letramento em saúde foi adequado (mediana=79; IIQ=24). A compreensão leitora (mediana=70; IIQ=16) das informações em saúde foi melhor do que a numérica (mediana=14; IIQ=14). Melhor desempenho de letramento em saúde foi encontrado naqueles com tempo diário de tela de 3 a 5 horas (p=0,004) e que consumiam carne gordurosa (p=0,002). Conclusão: Adequado letramento em saúde dos universitários guineenses esteve associado a comportamentos, em sua maioria, saudáveis, exceto pelo tempo de tela e consumo de carne gordurosa.
居住在巴西的几内亚裔大学生的健康素养和健康行为
摘要目的:评估居住在巴西的几内亚裔大学生的健康素养和健康行为。方法:对51名居住在巴西的几内亚大学生进行横断面分析研究。采用健康行为问卷和成人功能健康素养测试(简版)。计算Spearman相关系数、Mann-Whitney U和Kruskal-Wallis。结果:卫生素养充足(中位数=79;中位数=79)。IIQ = 24)。阅读理解度(中位数=70;IIQ=16)的健康信息优于数值信息(中位数=14;IIQ = 14)。每天屏幕时间为3 - 5小时的人(p= 0.004)和吃肥肉的人(p= 0.002)的健康素养表现更好。结论:几内亚大学生的健康素养与大多数健康行为有关,除了屏幕时间和肥肉消费。
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