LABORATÓRIO DE INOVAÇÃO EM SAÚDE (LIS): PROPICIANDO A INTEGRAÇÃO REGIONAL PARA A FORMAÇÃO MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE

Edson Roberto Arpini Miguel, Grace Jacqueline Aquiles, Roberto Zonato Esteves, Greicy Cezar do Amaral, Ederlei Alkamim, Elisabete Mitiko Kobayashi
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Abstract

Introdução: Este estudo contextualiza a criação do Laboratório de Inovação na Saúde (LIS), estabelecido para integrar as entidades gestoras regionais de saúde e educação, de um estado no sul do Brasil. Considerando que inovação em saúde seja uma novidade funcional que provoca uma mudança transformadora e durável produzindo resultados significativos para a gestão do setor público. Objetivo: relatar a criação de uma organização intersetorial visando à formação profissional em saúde. Metodologia: Foram realizados encontros entre as instituições de ensino superior públicas e privadas e órgãos gestores regionais. Os encontros visaram ao aprofundamento teórico acerca da temática e a construção dos roteiros para nortear a formação profissional em saúde e educação. Resultados: Constataram-se avanços nas propostas de ações setoriais integradas das atividades, que inicialmente estimulam a implementação deste modelo aprimorando a formação dos profissionais na perspectiva da sistematização da assistência no contexto da saúde pública. Conclusão: a mobilização das pessoas e instituições foi de grande valia para a consolidação de um modelo para a formação de profissionais no setor da saúde.
卫生创新实验室:促进多学科卫生培训的区域一体化
导言:本研究的背景是创建卫生创新实验室(LIS),该实验室是为了整合巴西南部一个州的区域卫生和教育管理实体而建立的。考虑到卫生领域的创新是一种功能性创新,它带来了变革性和持久的变化,为公共部门的管理产生了重大成果。目的:报告建立一个旨在卫生专业培训的跨部门组织。方法:在公立和私立高等教育机构和区域管理机构之间举行会议。会议的目的是对这一主题进行理论深化,并制定指导保健和教育专业培训的路线图。结果:在综合活动部门行动的建议方面取得了进展,最初鼓励实施这一模式,从公共卫生援助系统化的角度改进专业人员的培训。结论:动员人民和机构对巩固卫生部门专业人员培训模式具有重大价值。
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