Impactos del Chat GPT en la docencia

CISA Pub Date : 2023-11-10 DOI:10.58299/cisa.v5i5.58
Iliana Josefina Velasco Aragón, María Asunción Gutiérrez Rodríguez, Heriberta Ulloa Arteaga, Ileana Margarita Simancas Altieri, Sara Lidia Gutiérrez Villarreal
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Abstract

En la última mitad del año 2022 y en el primer semestre del 2023 persiste un gran debate con respecto de la utilización del chat GPT en la docencia, herramienta considerada como una de las más importantes expresiones de la inteligencia artificial (AI) en la actualidad. El presente trabajo tiene como objetivo identificar el uso y los impactos tanto positivos como negativos de este chat en la docencia, a partir de un enfoque cualitativo, exploratorio y documental, llegando a de que la responsabilidad en el buen o mal uso de la tecnología recae sobre la forma en que la utilizan los humanos.
GPT聊天对教学的影响
在2022年下半年和2023年上半年,关于GPT聊天在教学中的使用仍有很大的争论,GPT聊天被认为是当今人工智能(AI)最重要的表达之一。本工作旨在识别和使用积极和消极影响的这个聊天室的教学方法,起一个定语、探索性和纪录片,抵达的责任承担技术或使用不当的方式使用& # x0D;& # x0D;
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