{"title":"intervenció del disseny gràfic en els museus","authors":"Ricard Huerta","doi":"10.5565/rev/grafica.301","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El projecte “Dechados Creativitat inclusiva a secundària mitjançant la relació entre centres educatius i museus” planteja la possibilitat de millorar el nivell de creativitat entre l’alumnat de secundària, apro- fitant les visites a museus. Un dels aspectes que valorem en l’observació de les visites és el disseny dels entorns dels propis museus, i la manera com aquesta mediació es pot convertir en un procés de coneixement de les possibilitats de les institucions a nivell de disseny dels espais del propi museu, un aspecte que serà valorat pels usuaris. Tant l’aspecte de les sales de la col·lecció permanent, com els espais de les exposicions temporals, ens permeten indagar en la imatge gràfica que ofereixen. Estu- diem des de la cultura visual aquests entorns, impulsant la creativitat dels usuaris. Entre els resultats de la recerca destacar l’impacte que té el disseny d’espais en els visitants, així com l’anàlisi de les polítiques comunicatives de cada institució.","PeriodicalId":40538,"journal":{"name":"Grafica-Journal of Graphic Design","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.3000,"publicationDate":"2023-10-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Grafica-Journal of Graphic Design","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5565/rev/grafica.301","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"ART","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
El projecte “Dechados Creativitat inclusiva a secundària mitjançant la relació entre centres educatius i museus” planteja la possibilitat de millorar el nivell de creativitat entre l’alumnat de secundària, apro- fitant les visites a museus. Un dels aspectes que valorem en l’observació de les visites és el disseny dels entorns dels propis museus, i la manera com aquesta mediació es pot convertir en un procés de coneixement de les possibilitats de les institucions a nivell de disseny dels espais del propi museu, un aspecte que serà valorat pels usuaris. Tant l’aspecte de les sales de la col·lecció permanent, com els espais de les exposicions temporals, ens permeten indagar en la imatge gràfica que ofereixen. Estu- diem des de la cultura visual aquests entorns, impulsant la creativitat dels usuaris. Entre els resultats de la recerca destacar l’impacte que té el disseny d’espais en els visitants, així com l’anàlisi de les polítiques comunicatives de cada institució.
中等教育中的包容性创造力与教育中心和博物馆之间的关系 "项目为参观博物馆的中等教育学生提供了提高创造力的可能性。在参观过程中,博物馆本身环境的不确定性,以及如何将这种媒介转换为在博物馆本身空间的不确定性层面比较各机构可能性的过程,是参观者所重视的方面之一。Tant l'aspecte de les sales de la col-lecció permanent, com els espais de les exposicions temporals, ens permeten indagar en la imatge gràfica que ofereixen.如今,视觉文化的出现,推动了用户的创造力。研究的结果之一是对参观者产生了影响,同时也对各机构的传播政策进行了分析。