An Analysis of International Survival Swimming Research Trends Using LDA Topic Modeling

Seung-A Shin
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Abstract

토픽 모델링 LDA 기법을 활용하여 국내·외 생존수영 분야의 연구 동향을 파악하고 주요 토픽 및 키워드를 추출하 여 이 분야의 발전 방향을 도출하는 것이다. 이 연구의 목적을 달성하기 위하여 구글 스칼라와 학술연구정보서비스 (RISS)에서 ‘생존수영’ 키워드를 활용하여 국내·외 학술연구의 동향을 파악하였다. 최종 177건을 연구자료로 선정하 였다. 모든 분석은 Python 3을 사용하여 수행하였다. 빈도분석, 워드클라우드 시각화 분석, LDA분석, pyLDAvis 시각화 분석을 실시하였다. 결과는 4개의 토픽으로 분류되었으며, 생존수영 수업 환경 최적화를 위한 방안, 초등학생의 적합한 교육 프로그램 개발과 효과, 생존수영 강사들의 전문성과 역량 강화 방안, 익사 예방을 위한 학생들의 의식 확립과 교육 효과 분석으로 구분되었다. 즉, 생존수영 교육의 효과적 발전을 위해 안전한 환경과 장비 제공, 다양한 상황 대비 훈련, 학생 평가와 개선안 제시 등 다각적인 연구가 필요하다. 또한, 전문성 갖춘 교육과 안전 강화 추진하여 안전과 발달을 고려한 교육 환경 조성이 중요하며, 이외에도 새로운 분야와 결합한 심리적, 커리큘럼, 기술적 측면의 연구도 필요하다.
基于LDA主题建模的国际生存游泳研究趋势分析
利用topik建模LDA技术掌握国内外生存游泳领域的研究动向,提取主要topik和关键词,引导该领域的发展方向。为了达到这项研究的目的,在google scala和学术研究信息服务(RISS)中,利用“生存游泳”关键词掌握国内外学术研究动向。最终选定177件作为研究资料。所有分析都使用Python 3进行。采用频率分析,word cloud视觉化分析,LDA分析,pyLDAvis视觉化分析。结果4个话题,它被分类为生存游泳教学环境优化方案,小学生的适合的教育课程开发和效果,生存游泳讲师们的专业性和力量加强方案、预防溺水学生的分析分为了确立意识和教育效果。也就是说,为了生存游泳教育的有效发展,需要提供安全的环境和装备、应对多种情况的训练、学生评价和提出改善案等多方面的研究。另外,强化专业性的教育和安全,营造考虑到安全和发展的教育环境是非常重要的,除此之外,还需要与新领域相结合的心理、课程、技术方面的研究。
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