Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Materi Keliling dan Luas Bangun Datar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas IV di SDN 1 Gunung Panti. Metode yang digunakan adalah Deskriptif Kualitatif, yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas IV SD terkait soal cerita tentang luas dan keliling bangun datar. Populasi penelitian ini terdiri dari 15 siswa kelas IV SDN 1 Gunung Panti. Subjek penelitian terdiri dari 3 siswa yang dipilih secara purposive dari populasi tersebut. Data penelitian dikumpulkan melalui dokumentasi berupa jawaban siswa. Hasil analisis menunjukkan adanya perbedaan kemampuan matematika antara siswa-siswa tersebut. Siswa yang berprestasi tinggi mampu menyelesaikan semua soal dengan baik. Siswa berprestasi sedang menunjukkan kemampuan yang memadai, meskipun terdapat beberapa kesalahan. Siswa berprestasi rendah masih mengalami kesulitan dalam memecahkan soal cerita mengenai keliling dan luas bangun datar. Oleh karena itu, beberapa siswa masih membutuhkan bimbingan dari peneliti dalam memecahkan masalah matematika terkait keliling dan luas bangun datar.