Hubungan Tahap Minda Sihat Pelajar Sekolah Dengan Kesejahteraan Psikologi Pasca Perintah Kawalan Pergerakan

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap minda sihat pelajar dengan kesejahteraan psikologi yang memfokuskan berkenaan kemurungan dan kebimbangan dalam kalangan pelajar Tingkatan Empat dan Tiga pada pasca Perintah Kawalan Pergerakan. Seramai 191 pelajar yang terdiri daripada pelajar lelaki dan perempuan di sebuah sekolah menengah di di negeri Selangor telah ditinjau menggunakan instrumen Patient Health Question 9 (PHQ-9) dan General Anxiety Disorder 7 (GAD-7) untuk mengenal pasti tahap minda sihat dan Soal selidik kesejahteraan psikology oleh Ryff (1989). Dapatan kajian mendapati bahawa pelajar sekolah mempunyai tahap minda sihat yang rendah (baik) dan tahap kesejahteraan psikologi yang sederhana pada pasca perintah kawalan pergerakan. Hasil kajian turut menunjukkan hubungan yang signifikan antara minda sihat dan kesejahteraan psikologi dalam kalangan pelajar sekolah menengah pada pasca perintah kawalan pergerakan yang dijalankan ini diharap dapat memberi sumbangan kepada pelajar, guru-guru dan Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) dalam memahami kepentingan menjaga kesejahteraan psikologi remaja pada pasca perintah kawalan pergerakan. Dapatan kajian ini memberi implikasi bahawa sokongan sosial lebih luas dan berkesan diperlukan dan perkhidmatan kaunseling yang mantap untuk mengurangkan masalah minda sihat dan meningkatkan kesejahteraan psikologi dalam kalangan pelajar. Dalam kajian ini pengkaji ingin mengetahui bagaimana impak Minda Sihat kepada kesejahteraan psikologi pada pasca PKP di mana tiada lagi sekatan-sekatan sosial dikuatkuasakan pada masa ini. Kesimpulannya, kajian ini mengesyorkan agar masalah kesihatan mental seperti kemurungan dan kebimbangan diberi perhatian sebelum menjadi lebih teruk dalam kalangan pelajar.