La referencialidad de adultos significativos distintos a los padres

IF 0.2 Q4 FAMILY STUDIES
Norman Darío Moreno Carmona, Luis Felipe Henao Londoño, Heiman Nupan Criollo, Grace David García, Johana De la Ossa Sierra
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Abstract

Resumen: Objetivo. indagar por la referencialidad de adultos significativos en el proceso de desarrollo de adultos jóvenes colombianos de ambos sexos que experimentaron sentimientos de ausencia de sus padres. Metodología. estudio de caso, mediante entrevistas semiestructuradas a partir de categorías predefinidas desde el marco teórico. Resultados. si bien en los relatos de los participantes aparecen sentimientos negativos y experiencias de pérdida o abandono, se puede evidenciar la existencia de adultos significativos distintos a los padres, que les ayudaron a salir adelante. Estos jóvenes contaron con otras personas que los hicieron sentirse reconocidos y escuchados, y ello les permitió reconocerse con un lugar en el mundo al contar con personas en las que podían confiar, figuras significativas que los acompañaron y contribuyeron a la construcción de proyecto de vida. Conclusiones. Las interacciones positivas con estos referentes alternos, como familia extensa, vecinos y amigos, y su apoyo, afecto y reconocimiento, contribuyeron a la construcción de un lugar positivo en el mundo y desarrollar confianza y afecto hacia otras personas.
参考父母以外的重要成年人
摘要:目标。本研究的目的是探讨在哥伦比亚经历父母离异感觉的年轻男女成年人的发展过程中重要成年人的参照。方法。案例研究,通过半结构化访谈,从预先定义的类别从理论框架。结果。虽然在参与者的叙述中出现了消极的感觉和失去或被遗弃的经历,但有证据表明,除了父母之外,还有重要的成年人帮助他们取得了成功。这些年轻人有其他让他们感到被认可和被倾听的人,这让他们在世界上有了自己的位置,有了他们可以信任的人,有重要的人物陪伴着他们,为建立一个人生计划做出了贡献。结论。与这些替代参照者(如大家庭、邻居和朋友)的积极互动,以及他们的支持、喜爱和认可,有助于在世界上建立一个积极的位置,并发展对他人的信任和喜爱。
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