Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan Borang Standar Mutu Proses Pembelajaran untuk Persiapan Akreditasi Perdana SMP Darul Faqih Indonesia

Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains dan Teknologi Pub Date : 2022-11-12 DOI:10.58169/jpmsaintek.v1i4.46

Moh. Fery Fauzi, Irma Anindiati, Auqi Lu’lu In Nada, Hosita Laili Rahma, Muhammad Lukman Arifianto, Moh. Fauzan, Moch. Wahib Dariyadi

{"title":"Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan Borang Standar Mutu Proses Pembelajaran untuk Persiapan Akreditasi Perdana SMP Darul Faqih Indonesia","authors":"Moh. Fery Fauzi, Irma Anindiati, Auqi Lu’lu In Nada, Hosita Laili Rahma, Muhammad Lukman Arifianto, Moh. Fauzan, Moch. Wahib Dariyadi","doi":"10.58169/jpmsaintek.v1i4.46","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Akreditasi sekolah menjadi suatu hal yang urgen bagi SMP Darul Faqih Indonesia apalagi setelah 3 tahun berdiri. Hasil akreditasi yang baik bisa memunculkan legacy dan citra baik seiring dengan peningkatan standar dan kualitas pembelajaran Tujuan kegiatan ini adalah untuk pelatihan dan pendampingan penyusunan borang akreditasi standar mutu proses pembelajaran.kepada mitra dalam menghadapi akreditasi perdana. Metode kegiatan ini dilaksanakan dalam 5 fase, yaitu: observasi persiapan penyusunan borang standar mutu proses pembelajaran; pemetaan, review, dan analisis SWOT potensi yang ada; pendampingan terhadap mitra dalam penyusunan borang akreditasi; pendampingan visitasi dan asesmen lapangan akreditasi sekolah; dan workshop peningkatan standar mutu proses pembelajaran pasca visitasi lapangan. Hasil pengabdian ini adalah SMP Darul Faqih Indonesia mampu meraih akreditasi perdana dengan predikat A (Unggul) dengan nilai 93. Dampak dari hasil akreditasi ini adalah kepercayaan masyarakat meningkat kepada potensi lembaga pendidikan baru yang meraih akreditasi unggul. \n ","PeriodicalId":305278,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains dan Teknologi","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains dan Teknologi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58169/jpmsaintek.v1i4.46","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Akreditasi sekolah menjadi suatu hal yang urgen bagi SMP Darul Faqih Indonesia apalagi setelah 3 tahun berdiri. Hasil akreditasi yang baik bisa memunculkan legacy dan citra baik seiring dengan peningkatan standar dan kualitas pembelajaran Tujuan kegiatan ini adalah untuk pelatihan dan pendampingan penyusunan borang akreditasi standar mutu proses pembelajaran.kepada mitra dalam menghadapi akreditasi perdana. Metode kegiatan ini dilaksanakan dalam 5 fase, yaitu: observasi persiapan penyusunan borang standar mutu proses pembelajaran; pemetaan, review, dan analisis SWOT potensi yang ada; pendampingan terhadap mitra dalam penyusunan borang akreditasi; pendampingan visitasi dan asesmen lapangan akreditasi sekolah; dan workshop peningkatan standar mutu proses pembelajaran pasca visitasi lapangan. Hasil pengabdian ini adalah SMP Darul Faqih Indonesia mampu meraih akreditasi perdana dengan predikat A (Unggul) dengan nilai 93. Dampak dari hasil akreditasi ini adalah kepercayaan masyarakat meningkat kepada potensi lembaga pendidikan baru yang meraih akreditasi unggul.

查看原文本刊更多论文

为Darul Faqih SMP认证准备标准学习过程的培训和培训

高中的认证对印尼初中Darul Faqih来说已经成为一件紧急的事情，尤其是在三年之后。良好的认证结果可以带来良好的声誉和形象，而该活动的标准和质量的提高，其目的是培训和培训对于面临首次认证的合作伙伴。这种活动方法在5个阶段进行，即:学习过程质量质量准备观察;进行映射、审查和分析，发现潜在的SWOT。在认证汇总中寻求合伙人;学校认证现场分配;改进后视野学习过程质量工作坊。这次服务的结果是印度尼西亚初中Darul Faqih能够获得93分的A级认证。这种认证结果的影响是人们对新学校获得最高认证的潜力的信心增加。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains dan Teknologi

自引率

0.00%

发文量