ANALISIS DAMPAK PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER SISWA PRODI KEAHLIAN PEMESINAN DI SMK NEGERI 5 MAKASSAR

JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Pub Date : 2022-11-29 DOI:10.55754/jov.v1i2.39592

Fiskia Rera Baharuddin, Rusli Ismail, Siklon Siklon

{"title":"ANALISIS DAMPAK PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER SISWA PRODI KEAHLIAN PEMESINAN DI SMK NEGERI 5 MAKASSAR","authors":"Fiskia Rera Baharuddin, Rusli Ismail, Siklon Siklon","doi":"10.55754/jov.v1i2.39592","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui seberapa besar dampak pembelajaran online terhadap pendidikan karakter siswa program studi pemesinan di SMK Negeri 5 Makassar. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pembelajaran online dan variabel terikatnya adalah pendidikan karakter siswa. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 139 siswa yakni seluruh siswa program studi pemesinan di SMK Negeri 5 Makassar dan sampel dalam penelitian ini sebanyak 69 siswa dipilih menggunakan teknik sampling sistematis. Data hasil penelitian diperoleh dari hasil sebaran kuesioner dan observasi langsung. Teknik analisis data yaitu dengan analisis deskriptif dan analisis regresi linear sederhana. Peneliti menggunakan bantuan program SPSS 25.0 dalam analisis data dengan taraf signifikan 5% untuk melihat besarnya dampak yang diberikan oleh variabel bebas terhadap variabel terikat. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa dampak pembelajaran online terhadap pendidikan karakter siswa program studi pemesinan di SMK Negeri 5 Makassar sebesar 13%.","PeriodicalId":408100,"journal":{"name":"JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55754/jov.v1i2.39592","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui seberapa besar dampak pembelajaran online terhadap pendidikan karakter siswa program studi pemesinan di SMK Negeri 5 Makassar. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pembelajaran online dan variabel terikatnya adalah pendidikan karakter siswa. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 139 siswa yakni seluruh siswa program studi pemesinan di SMK Negeri 5 Makassar dan sampel dalam penelitian ini sebanyak 69 siswa dipilih menggunakan teknik sampling sistematis. Data hasil penelitian diperoleh dari hasil sebaran kuesioner dan observasi langsung. Teknik analisis data yaitu dengan analisis deskriptif dan analisis regresi linear sederhana. Peneliti menggunakan bantuan program SPSS 25.0 dalam analisis data dengan taraf signifikan 5% untuk melihat besarnya dampak yang diberikan oleh variabel bebas terhadap variabel terikat. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa dampak pembelajaran online terhadap pendidikan karakter siswa program studi pemesinan di SMK Negeri 5 Makassar sebesar 13%.

查看原文本刊更多论文

分析在线学习对SMK MAKASSAR国家SMK的学生绩效教育的影响

本研究是一项定量描述性研究，旨在了解在线学习对SMK Makassar国家SMK的学生性格学习计划的影响。本研究中的自由变量是在线学习，其中相关变量是学生性格教育。这项研究的人口共有139名，即美国SMK望加锡5国的所有学生项目，以及本研究的样本，共有69名学生被系统地采用抽样技术进行选择。调查结果来自直接问卷调查和观察结果。数据分析技术指的是描述性分析和简单的线性回归分析。研究人员正在使用SPSS 25.0程序的帮助来进行深度5%的数据分析，以观察自由变量对变量的影响。根据分析结果，在线学习对SMK国家马卡萨5学龄前学生性格教育的影响为13%。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION

自引率

0.00%

发文量