Substancia y Función: dos teorías sobre la Begriffbildung en Ernst Cassirer

Carlos Rivero Silva
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Abstract

Este artículo quiere explicar la propuesta del libro Substanzbegriff und Funktionbegriff de Ernst Cassirer en relación con el problema de la objetividad. La diferenciación metodológica entre concepto de sustancia y concepto de función abre paso a pensar el problema de la objetividad más allá de la dualidad interioridad-exterioridad. Así el proceso de formación conceptual (Begriffbildung) se manifiesta como el gradual proceso de desubstancialización de la forma en virtud de la función, y en este proceso de descosificación de la ciencia, el pensamiento conquista su libertad a través de la idealidad de sus relaciones.
物质与功能:恩斯特·卡西尔关于学习的两种理论
本文的目的是解释恩斯特·卡西勒的《实质性与功能》一书中关于客观性问题的建议。在方法论上,实体概念和功能概念之间的区别为超越内在-外在二元性的客观性问题的思考开辟了道路。这样的概念培训(Begriffbildung)进程逐步desubstancialización进程等表现形式的作用,并在这一过程中所descosificación科学、思想征服他的自由,通过完美的关系。
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